英语组高三复习计划.docx

英语组高三复习计划.docx2011-2012 届高三英语组学年复习计划
根据我们高三外语组事先制定的高三复习计划，
一、 复习计划：
一轮复习侧重词汇语法。
词汇：高考大纲要求的所有词汇。
2011-2012 届高三英语组学年复习计划
根据我们高三外语组事先制定的高三复习计划，
一、 复习计划：
一轮复习侧重词汇语法。
词汇：高考大纲要求的所有词汇。
语法：主要的从句、时态、非谓语动词、主谓一致、情态动词、冠词、代词、倒装等。
二轮复习侧重专题训练和能力提升。
3. 各种高考题型的专题讲座和训练。 主要是向学生传递做题方法和解题思路。
阅读训练。
听力训练。
综合模拟训练。二、复习内容
从八月份开始我们就开始一轮的语法复习， 结合考纲语法考点对 学生的语法进行整体系统的梳理， 同时我们结合高考真题卷让学生对 高考
的命题的方向和特点有直观的了解和认识。一轮语法复习持续到 十月份
中旬，紧接着我们开始课本细致复习，主要参照《师说》 ，我 们全组集体备课，明确各单元讲解重点难点。
在复习中，我们坚持“重视基础，突出语篇，强调应用，注重交际”
的原则，以课本为依托。循序渐进，知能并重，全面提高以读写 为重点，
侧重阅读能力的英语综合运用能力。
在复习每课每单元过程
中要求学生
从基础抓起，老师主要抓常规性的教学工作，比方说单词
听写、优秀范文
背诵、作业的认真批改，认真处理好高考真题卷，做
到精讲多练，对学生
练习中出现的问题及时加以强化。
一轮复习是最重要的，要求学生对课本的复习查缺补漏，
特别要 通
过词汇、词组、句型的记忆来做基本储备，让学生自己总结归纳，
对已学
过的词汇词组句型的用法加以巩固。
为后期的综合能力的提高
打好坚实
的基础。
三、组内现状一一互相学习
集体备课 发挥集体的智慧
我们高三英语组是一个年轻的队伍，鉴于绝大多数老师是第一次
带
高三，没有经验，所以我们在每次组内教研会上都有一位年轻老师
述课，
其他老师认真参与评论，要求多提意见，促进年轻老师的快速
成长。同时
我们还认真履行教科所布置的新老教师结对，
年轻老师虽
然经验不足但
每个人学习积极性都非常高涨， 认真听老教师的课并能
精心备课严格要求
学生，关心学生的点滴进步。
我们英语组内也有分工合作，每个小组都有一位老教师负责一个
专
题，带领年轻老师组织专项练习的编写。
专题主要包括高考考纲词
汇的
考查，完形，阅读，写作等，希望通过这些专项训练提高学生的
考试能力，
构建知识网络。