《我劳动我光荣》主题班会.doc

?我劳动我荣耀?主题班会
活动目的
1．培养学生热爱劳动的意识。
2．使学生明白劳动荣耀、不劳动是可耻的行为。
活动准备
歌曲?小喜鹊，小蜜蜂? ?乡间小路?，故事?得过且过?，小品?起床?，诗歌?晚归?。
活动过程
(?我劳动我荣耀?主题班会
活动目的
1．培养学生热爱劳动的意识。
2．使学生明白劳动荣耀、不劳动是可耻的行为。
活动准备
歌曲?小喜鹊，小蜜蜂? ?乡间小路?，故事?得过且过?，小品?起床?，诗歌?晚归?。
活动过程
(一)身边的实例引起话题
导入：同学们，前几天发生了一件事，应该引起同学们的思考。有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？〞
听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。?我劳动我荣耀?主题班会现在开始。
(二)合唱歌曲
全班齐声合唱歌曲?劳动最荣耀?。
(三)学生讲身边劳动的故事
1．请同学讲自己劳动的故事?自己的事情自己做?。
2．讲自己看见的周围劳动的故事。
3．教师小结：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。
4．听诗朗诵?晚归?，欣赏歌曲?乡间小路?。
天边最后一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。前方有萤火闪烁，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。劳累一天的人，难得享受这时光。怕惊扰了天边的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。
5．每当唱起这首时，我们就想起农民伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天的幸福生活，他们才是荣耀的。
(四)小品表演、播放歌曲?起床?
晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……
1．小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？
大家讨论：谁来说说明明哪些事情做得不对？
2．引导：确实，在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。像小品中的因