四年级班主任工作中亮点和不足.doc

四年级班主任工作中亮点和不足.doc四年级班主任工作中亮点和不足
四年级班主任工作中亮点和不足
四年级班主任工作中亮点和不足
班主任工作中的亮点和不足
我这学期担任四年级的班主任工作。 对于我来说，最大的挑战是合班之后班级人数变多了， 原来的两四年级班主任工作中亮点和不足
四年级班主任工作中亮点和不足
四年级班主任工作中亮点和不足
班主任工作中的亮点和不足
我这学期担任四年级的班主任工作。 对于我来说，最大的挑战是合班之后班级人数变多了， 原来的两个班的学生的学习习惯和个性差异都有很大的不同， 如何尽快磨合成一个融洽的班集体是我需要探索的地方。一学期过去了，好的方法也没有探索出来，所以前进的道路依然坎坷。
本学期班主任工作中的亮点有以下几个方面：
1、 能及时关心孩子。作为班主任，要把责任感放在第一位，班级哪位学生出现突发紧急事件，能第一时间处理，让孩子感受到他是被关注的，不是孤立无援的。
2、 能注意方式方法。 对于犯错的孩子， 要站在他们的角度先想原因，再去判断，语气、言语都要有度，现在的四年级的孩子自尊心特别强。
3、 平时多阅读关于教育的书籍。 把所学到的教育理念运用到班级管理当中，比如最近在看一本《如何说孩子才肯学》 ，讲的是作为教师要学会接纳孩子的情绪，这样会有意想不到的结果出现。
本学期班主任工作中的不足有以下几个方面：
1、 班级的规章制度不够完善， 没有系统的奖惩办法，学生不重视，
以至于多次制定方案后不了了之。
2、 学生的班级荣誉感不强， 总有部分同学不在乎班级量化分， 不参加班级活动，原因可能是我没有做好导向和激励作用，表现好
的孩子和表现不好的孩子没有进行表扬和批评， 造成了学生的