我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每一天钻在书堆里或许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中恒久跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品尝,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它
读书征文范文〔三〕:
假如才智是胜利的此岸,读书那么恰似一叶扁舟,满载期望与你共同驶向前方;假如才智是欢乐的门扇,读书那么是一枚钥匙,翻开心灵伴你一齐成长;假如才智是黎明的曙光,读书那么是一缕晨曦,沉淀笑靥和你力争上游
雨果说:人生的第一种饥饿就是无知。托尔斯泰说:没有学问的头脑就像没有蜡烛的灯笼。其实就是要读书,没有什么特别的缘由,似乎初生的婴孩,什么都不懂,什么都不会,什么都要教,什么都要自己来,什么都要抓抓看、吃吃看。正如莎士比亚说的,傻子自以为机灵,但机灵人明白他自己是个傻子。因为没有学问,缺少学问,就像饥饿的人想要吃饭一样。一个很睿智的辨证,傻子因为觉得自己很机灵不愿读书,所以他们总是无法提高自己。而机灵的人恒久不会对现有状况满意,不断积累时间读书,因此,能够不断地提高。
学会读书,拥有才智。
我读书,故我在。
刘向说:书犹药,善读之能够医愚。刘勰说:积学以储宝,酌理以富才。假如说贫困是华蜜路上的绊脚石,读书那么是人生无法估量的财产,《圣经》里说读书的价值赛过珍珠。
生在犹太家庭中的孩子,在他们成长的过程中,负责启蒙教育的母亲几乎都要求他们答复一个问题:假如有一天你们的房子被烧了,你的财产被人抢光,那么你们将带着什么逃命孩子少不更事,天真单纯,当然只会想到钱,也有的孩子会说金子钻石等,但是他们的母亲会告知他:孩子,你们带走的不就应是钱,也不是金子钻石,而是书籍,因为只有书籍里的才智是别人抢不走的。你只要活着,书籍和才智就恒久跟着你。
我们明白,犹太民族是世界上公认的机灵才智的民族。从上述故事看来,犹太人最早给孩子的财产是书籍,以及里面所给予的才智,这是多么的珍贵啊。
学会读书,缔造财产。
我读书,故我在。
宋代学者程颐说:外物之味,久那么可厌;读书之味,愈久愈深。
书籍传承着人类的礼貌,承载着人类的灵魂;它是人类进步的阶梯,是人类思想的明灯。酷爱读书吧,无论你是贫困还是富有,它都能带你做最美最远的旅行。
我存在,故我读书,
我读书,故我在。
没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳动着的诗行那样
把人带往远方
这渠道最穷的人也能走
不必为通行税伤神
承载着人的灵魂
读书征文范文〔四〕:
志向的书籍是才智的钥匙。我爱书,我时时站在书架前,这时我觉得我面前展一个广袤的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙――题记
先哲曾将书喻为灵魂的壮游,一卷在手,明山川,兴衰,变迁,悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰视的姿态,从而到达精神新境界。
高尔基曾说过书是人类进步的阶梯,书籍是青年人不行分别的生命伴侣和导师。假设世上没有了书,人生就没有欢乐可言。神奇的金字塔就不会矗立在世界的东方;中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂,更不知什么是《物种起源》,人类是怎样产生的。整个世界将覆盖在愚昧、野蛮之中。没有了书,就像精神失去了阳光,思想无法传播,学问不能保有,语言也失去了好处......
培根曾说过
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