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这一届的面试不同往常,特别是七年级很严格,从报名表分类筛选,到面试流程,评分,评价,筛选,加上一些例外的因素,花费的时间甚多,当然这也是我们最重要的环节。每个教员都通过我们认真面试,然后交给我们一份教学计划或教案(一两个课时)。在这过程中,有些教员可能因为彼此不熟悉或者第一次网上面试等一些原因,显露出胆怯,不自信,对面试所问的问题把握不透,回答速度较慢,普遍较字面化,很少体现出自己的想法或建议。当然也不乏表现比较优秀的,我指的是大多数,而我们有时候提出的问题也比较犀利,为的是挑出表现优秀者。不过,这次七年级所选出的选修课教员有些准备不够充分,到真正实践起来效果不是很好。举一个例子,在课堂上教学过程中,教员不能很好的体现选修课趣味性,对选这门课的学生吸引力不够,导致学生想中途换选,或逃课,擅自换教室,这就自动地扰乱教员管理秩序。建议下一次的选修课教员尽量花多点心思在选课题,准备课堂教案等方面。面试的方式可以有好多种,七年级主要以网上设置讨论组的形式为主,电话面试的形式为辅。
七年级的级组会议开过几次,让各位教员自我介绍使他(她)们互相认识得到初步了解,有助于接下来的级组内部交流,教案的合作。还有科组长,班主任的竞选,通过投票的方法选出,科组长主要负责组织编写教案,班主任的工作安排就比较多了,早出晚归管理一个班级的考勤、卫生、纪律、安全、教学情况。
这次义教的前期准备很充分,很多工作都有了思想、部分物资上的必需准备,后期才比较得心应手。作为助理的我,除了参与上述一系列工作之外,还有我自己的工作,比如发飞信通知并统计人数、登记,整理相应资料,安排各项工作时间。在这里,我想强调一下飞信统计这点,有些教员不够配合工作,常常不回飞信或拖延回信息时间。我想说,虽然有时信息比较多,可能会打扰到大家一下,但也是参与工作的一种形式,如果每个人都拖延一下,试想我们的工作效率会怎样,再者,回飞信也是一种尊重别人的体现。希望大家能引起足够的重视。
参加义教活动的总结范文3
刚开始做义教的时候,有点激动、有点紧张,而当孩子在面对我们还能够有说有笑的时候,我心里的担忧就完全放下来了。知道自己一定可以胜任这个工作了,果不其然,接下来的教学工作都进行的有条不紊,实际的行动都在我们的计划之内一步一步的完成。更重要的是,我们在进行教学工作的同时,跟孩子、家长保持者一个很好的状态。
教学之余,我们都会跟孩子、家长闲聊,很开心的交朋友,说实话,这个时候也是孩子笑的最多、最开心的时候。看着孩子纯美的笑容,你也会被他所感染,即使是抑郁的心情也会一扫而光!那时候我就会想,这义教虽然辛苦,但是能换取孩子这纯真的笑声,值了。
或许,是我们的认真打动了孩子的心,父母眼里桀骜不羁的他却很听我们的话,每次教学他都会认真地去对待,认真地听我们讲解,这点倒是出乎我意料却又让我欣慰不已。而现在,家长对我们说孩子蛮听话的,能够很认真的自觉学习。孩子对我说它会在这个期末考试里考个好成绩的,我很开心,也很期待。
我想对孩子说,小弟,我们能够相处也是一种缘分,希望在这个义教活动里,你能够有所收获,对你的成长有所帮助。更期望看到你雄鹰展翅,傲视大地的那一天。同时请不要忘记这个社会有许多像我们这样的大哥大姐“老师”,希望有那么一天,你也能成为我们这些志愿者中的一员,为社会做自己力所能及的事。
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