边真实的状况,可以随时随地就用得着。公司应建立培训案例征集制度,由部门管理者和员工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同时,部门培训管理者本身要非常了解部门实际工作情况,收集对培训有用的案例。通过培训增强员工对公司的认同感,归属感。
(五)制定岗位技能表,系统分析员工的培训需求 实现培训的系统性、实用性,必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能,制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案,细化各项学习内容和考核目标,根据员工缺乏的技能再来组织培训。这是一项复杂的系统工作,不是一个人,也不是短时间内所能完成的工作,但部门要真正地提高员工的素质,培训真正地要提升水平,使培训更系统、更实用,这是必不可少的一环。当这项工作完成之后,许多问题就迎刃而解,培训工作也变得更有效、更系统、更实用。
(六)推行教练体系,全面提高培训效果
培训效果是培训管理者最头痛的问题。在部门内部建立一支讲师队伍,或者把内部培训师训练成一支讲师队伍,针对一些重要的课程与技能,针对一些重点的员工,采取培训加讲师的方式,则能极大的提高培训效果。
做好部门培训决非易事,选择一至三个年度工作重点,作为突破口是明智的选择。这也是我在进行新一年度培训规划时所建议采取的策略,从而提供最好、最满意、最有用的服务给部门受训群体。
二、培训方法
(一)问卷调查
向企业员工发出培训需求问卷,让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求;让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种非常普遍而又行之有效的方法。这种方法能培养员工关心学习、热爱学习、参与学习的热情,既是培训需求分析方法又是企业文化建设的重要内容,较为有效。
(二)约见面谈
挑选不同管理层次、不同工作部门的管理人员以及不同工种的操作人员进行面谈,根据面谈了解到的信息以确定公司的整体培训需求。
(三)会议调查
召开培训需求分析会,让参加会议的人员提出培训需求
(四)工作表现评估
根据员工的日常工作表现以确定员工在哪些方面有缺陷,从而有针对性地进行培训以提高这些方面的工作能力。
(五)报告审评
根据部门提供的培训需求报告进行综合评审以确定所需的培训内容。
1.制定培训计划
计划内容:为保证培训工作按时、按质地实施,培训计划包括培训目标、课程设臵、培训方式、培训控制、培训评估等五个方面的内容。
2.培训目标
培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果,这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定培训计划的基础,培训目标决定了培训课程、培训方式等一系列的'内容。同时,培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以,培训目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。
员工建议书 篇2
1、关以营销部与策划部之间的衔接问题。
当前的工作模式是营销部有了意向单,相关业务人员直接和与策划部做一个简单的口头介绍,这样的工作模式明显不太规范,所以我认为当营销部有了意向单后应由相关业务人员通过书面形式给策划部一个简要的交待(客户的相关信息、客户对活动的相关要求以及活动的总造价等) 让我们做一个了解,有必要可再通过会议口头商讨。
2、关以公司值日方面的问题。
由于近期公司人员变动较大,建议将公司值日表重新安
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