幼儿园树叶拼贴画教案反思.docx

幼儿园树叶拼贴画教案反思.docx幼儿园树叶拼贴画教课设计反省
《幼儿园树叶拼贴画教课设计反省》这是优异的幼儿园教课设计设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园树叶拼贴画教课设计反省！
（1）大班美术公然课教课设计《树叶拼贴画》含反省
在纸上拼出图形，图形拼好后，再一片片在树叶后边抹上糨糊，贴在纸上，再用手轻轻压一压。最后，能够用彩笔添画和装修，但不可以太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特色。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
1、鼓舞幼儿勇敢作画，并采用适合的树叶表现物体的主要特色。
2、师提示小朋友使用浆糊时应注意保持桌子及衣服的洁净。
五、结束贴画，指引幼儿展现作品并相互赏识。
师：请达成的小朋友，把图画贴在背景墙上，相互看一看，你最喜爱小朋友拼的哪一幅图，你看出来他拼的是什么？把你的发现告诉你的好朋友。
幼儿已有经验：
1、指引幼儿认识树叶的形状并和家长采集各样不同的树的叶子。
（有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形等）
2、请家长帮助与幼儿共同拼贴树叶画。
教课反省：
幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引起的教育才能成为幼儿主动学习的内部动机。秋季的树叶来自幼儿的生活，为幼儿所喜爱。拼拼、贴贴、画画又是中班小朋友喜爱的活动，所以树叶拼贴画就是依据幼儿的兴趣、内在需求组织的。
（2）中班美术公然课教课设计《树叶拼贴画》含反省
赏识：
树叶拼贴画
活动目标：
学惯用树叶进行拼贴作画，并能适合添画，丰富画面。
依据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特色。
体验创作过程中的乐趣和成功后的骄傲。
感觉绘画的兴趣性，领会创作的快乐。
激发幼儿感觉不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动准备：
课前率领幼儿采集各样落叶，已认识不同形状的树叶。
浆糊、画纸、彩笔、彩色颜料。
活动过程：
一、赏识教师拼贴树叶，激发幼儿活动的兴趣。
秋季到了，我们一同采集了好多树叶，这些树叶同样吗 ?
教师取两片树叶摆放在一同，拼成图形，发问：你们看像什么 ?
教师依据幼儿的回答把树叶贴好，并添画上相应的图案，让幼儿认识制作的方法和步骤。
教师从头出示一些其余形状的叶子，启迪幼儿想象，还能够做成什么 ?
二、介绍树叶拼贴画的方法。
告诉幼儿一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形，小朋友能够先选自己喜爱的树叶，再在纸上拼出图形，最后用浆糊粘贴固定。注意提示幼儿浆糊不可以太多，启迪幼儿用彩笔装修画面。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
率领幼儿翻开幼儿用书，赏识画面上的树叶拼贴画，认识作画方法，鼓舞幼儿勇敢想象，并采用适合的树叶表现物体的主要特色。
四、赏识作品。
教课反省：
幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引起的教育才能成为幼儿主动学习的内部动机。秋季的树叶来自幼儿的生活，为幼儿所喜爱。拼拼、贴贴、画画又是中班小朋友喜爱的活动，所以树叶拼贴画就是依据幼儿的兴趣、内在需求组织的。《大纲》中重申：“在活动中要突出幼儿自主性、创建性”，在活动中为