我是小小安全员.doc

潞城市实验小学 五 年级 品德 （教）学案
主备人 原慧琴 参和者 五年级全体品德老师 时间2021。
学习内容
我是小小安全员
课时
2
周次
潞城市实验小学 五 年级 品德 （教）学案
主备人 原慧琴 参和者 五年级全体品德老师 时间2021。
学习内容
我是小小安全员
课时
2
周次
学习目的
1、加强学生的居家安全意识,具有当火灾、煤气中毒等紧急事件发生时的自救才能。2、认识居家安全的重要性,知道要从小事做起，预防灾难的发生。
一、导入
1、师：我们常常把家称作是呵护我们成长的港湾,但意外伤害也常常会发生在家庭生活中，给家庭带来痛苦和灾难,老师想问问同学们在家里遇到过这样或那样的险情吗?
2、师:多危险啊！今天我们就一起来学做小小安全员，学习一些居家安全常识,从家庭中的小事做起，预防灾难的发生.（出示课题。）
二、活动一：火 1、师:居家的生活离不开火。但假设不当使用火或者不正确管理火，就可能发生火灾，严重威胁人们的生活。这是公安部网站公布的2020年1月至7月全国火灾情况。
师：看了这些数据和内容，同学们你们有什么感想？ 师：火灾不仅给我们的生命和财产带来损失，，痛失了幸福的家园！
2、师:居家生活中，你知道哪些情况会引起火灾？
3、师：是啊！生活中这么多忽略都可能引起火灾，但是假设因为一时忽略，家中真的不慎起火我们该怎么办呢？
4、反响
师：你对灭火器有多少理解? （1）学生介绍自己理解到的灭火器的种类和用处，和使用的方法。（2）老师展示常用的干粉灭火器的使用方法。（出示课件） 师：人们发现火灾后,往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。你知道我们身边哪些东西也可以当灭火剂？（老师出示课件：“巧用身边的灭火器”)
指名说，老师补充介绍身边的灭火器材：如湿布、锅盖、杯盖、食盐、沙土。原。
理：隔绝氧气。
5、师:火灾发生后,我们还应怎么办？
(1）指名说，出示课件（“拨打119火警 ”.）(2）学生情境模拟演示报火警。(提醒学生像119、110这些特殊效劳 不能随意拨打) （家中起火演示）
6、师：家中起火了,当火势加剧时，切记要以逃生为第一原那么。你知道哪些逃生方法？ 学生填写“逃生方法”，并汇报交流。(课件出示表格）
7、师:同学们，火灾发生时可以用灭火器，应该拨打1