linux考试复习题.doc

因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结
因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力旦就绪􀊽总能得到CPU 的控制权。当一个运行着的任务使一个比它优先级高的任务进入了就绪态，当前任务的CPU 使用权就被剥夺了，或者说被挂起了，那个高优先级的任务立刻得到了CPU 的控制权。
6．简述什么是硬实时操作系统、软实时操作系统以及两者的区别。
在实时系统中，如果系统在指定的时间内未能实现某个确定的任务，会导致系统的全面失败，这样的系统被称为强实时系统或硬实时系统。强实时系统响应时间一般在毫秒或微秒级。在弱实时系统中，虽然响应时间同样重要，但是超时却不会发生致命的错误。其系统响应时间在毫秒至秒的数量级上，其实时性的要求比强实时系统要差一些。
7．嵌入式系统的设计步骤有哪些？各部分主要工作是什么？
嵌入式系统的设计步骤及各部分的主要工作如下。
（1）需求分析阶段，罗列出用户的需求。
（2）体系结构设计阶段，描述系统的功能如何实现。
（3）详细设计阶段，进行硬件系统与软件系统的分类划分，以决定哪些功能用硬件实现，哪些用软件实现。
（4）系统集成􀊽把系统的软件、硬件和执行装置集成在一起，进行调试，发现并改进在设计过程中的错误。
（5）系统测试􀊽对设计好的系统进行测试􀊽看其是否满足给定的要求。
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Linux 作为嵌入式操作系统的优势主要有以下几点：
（1）可应用于多种硬件平台。Linux 已经被移植到多种硬件平台，这对于经费、时间受
限制的研究与开发项目是很有吸引力的。原型可以在标准平台上开发后移植到 具体的硬件
上，加快了软件与硬件的开发过程。Linux 采用一个统一的框架对硬件进行管理，从一个硬件平台到另一个硬件平台的改动与上层应用无关。
（2）Linux 的高度模块化使添加部件非常容易。本身内置网络支持，而目前嵌入式系统
对网络支持要求越来越高。
（3）Linux 是一个和Unix 相似、以内核为基础的、具有完全的内存访问控制，支持大量
硬件(包括X86、Alpha、ARM 和Motorola 等现有的大 部分芯片)等特性的一种通用操作系统。
因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结
因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结
因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结
（4）Linux 可以随意地配置，不需要任何的许可证或商家的合作关系。其程序源码全部
公开􀊽任何人可以修改并在GUN 通用公共许可证(GNU General Public License)下发行。这样，开发人员可以对操作系统进行定制，适应其特殊需要。
（5）Linux 带有Unix 用户熟悉的完善的开发工具，几乎所有的Unix 系统的应用软件都
已移植到了Linux 上。其强大的语言编译器GCC、C++等也可以很容易得到，不但成熟完善，
而且使用方便。
9．简述Linux需要进行进程调度的时机。
Linux 执行进程调度一般是在以下情况发生的：
（1）正在执行的进程运行完毕。
（2）正在执行的进程调用阻塞原语将自己阻塞起来进入等待状态。
（3）正在执行的进程调用了P 原语操作􀊽从而因资源不足而被阻塞，或调用了V 原语操作激活了等待资源的进程队列。
（4）执行中的进程提出I/O 请求后被阻塞。
（5）系统分配的时间片已经用完。以上都是CPU 为不可剥夺方式下的引起进程调度的原因。在CPU 方式是可剥夺时􀊽还有下面的原因：
（6）就绪队列中的某个进程的优先级变得高于当前运行进程的优先级，从而也将引起进程调度。
第二章
1、（man）命令可以知道Shell命令的用法。
2、Linux分区类型默认的是（Ext2/Ext3）。
3、（shutdown –r now）命令行可用来马上关闭正在运行的Linux系统。
4、重定向的符号“>”表示（输出重定向，原来的文件会被改写）。
5、下面（touch myfile）命令可用