小班音乐教案青蛙.docx

小班音乐教案青蛙
小班音乐教案青蛙
【篇一：大班音乐青蛙教案】
幼儿园
大班音乐活动《青蛙》
教学目标：
1、 在游戏中掌握节奏型2、 体会音乐《青蛙》的旋律节奏，并能跟着节奏朗诵表演
童谣《数青蛙》
小班音乐教案青蛙
小班音乐教案青蛙
【篇一：大班音乐青蛙教案】
幼儿园
大班音乐活动《青蛙》
教学目标：
1、 在游戏中掌握节奏型2、 体会音乐《青蛙》的旋律节奏，并能跟着节奏朗诵表演
童谣《数青蛙》
3、 通过律动、表演等形式体会音乐的生动有趣。 教学准备：
课件、节奏卡一张、青蛙头饰、蛙鸣器
活动过程：
一、 基本节奏练习
1、 教师出示小鼓：“这是什么？”幼儿：“鼓。”
教师：“好，听听它的鼓声。请小朋友们仔细听，如果老师敲一下，小朋友就拍一下手，如果老师敲的是两下，小朋友就拍两下手。”
2、 练习节奏型：并提出要求，要幼儿跟着老师
学习小鸭、小猫、小羊、小青蛙的叫声。
3、 出示节奏卡，指导幼儿看图卡练习节奏： 二、 学习童谣《数青蛙》
1、 教师出示课件提问：这是几只青蛙？（一只）它有几张
嘴？（一张）眼睛呢？（两只）几条腿（四条）？
计划时间：3周
第x周（2014年x月x日——x月x日）
上午备课格式：
星期xx月x日 上午
一、 晨间活动：
二、 早操活动：
三、 教育活动：
活动一：小青蛙
学习目标：在匀速节奏的基础上，进行变速节奏的学习
节奏问好：宝宝早上、下午好
律动：b1/同一首歌
曲目与操作：
歌词：小青蛙呀小青蛙呀在池塘里游玩，东边跳跳西边跳跳，多么快乐逍遥，咕呱呱呱咕呱呱呱咕呱呱呱
材料准备：毛绒青蛙一只，手偶青蛙一只，上玄青蛙若干只，头饰若干只乐器准备：双响筒
操作过程：
1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好—
2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作
3、引题：
有一只小动物，它穿着绿衣裳，喜欢生活在池塘里，还呱呱呱的唱着歌呢，宝宝知道他是谁吗?
4、串讲歌词
老师把小青蛙的故事配上了音乐，我们一起来听听吧!
为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。
5、闭眼听一遍曲目。
6、念唱歌曲：
跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：
好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。
手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。(老师对宝宝提示语：摇头)，尾奏时继续拍完(老师提示语：继续)
7、拿出双响筒，介绍双响筒的使用方法(符点节奏)
8、教师做青蛙跳的动作
9、宝宝听音乐做动作
10、宝宝跟教师做青蛙跳水的表演
11、总结：宝宝坐回自己的位置，
老师总结：小青蛙的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了小青蛙的表演，小青蛙是我们最好的朋友。
我们现在把小青蛙画出来，带回家，在家里让小青蛙和我们一起唱歌，出示青蛙图，提示图上小青蛙穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的小青蛙涂色，要注意涂色要均