有趣的剪纸娃娃.doc

有趣的剪纸娃娃
一、教学目的：

2。感知民间剪纸的审美情趣.
3。感知民间剪纸造型简练，饱满和对称的形式美。
。
二、教学要点：
：感知剪纸作品中的优美线条、用趣的纹样、审美有趣的剪纸娃娃
一、教学目的：

2。感知民间剪纸的审美情趣.
3。感知民间剪纸造型简练，饱满和对称的形式美。
。
二、教学要点：
：感知剪纸作品中的优美线条、用趣的纹样、审美的情趣。
：①理解民间剪纸的寓意。②掌握线条连接不断的设计。
：民间剪纸中有趣的图案.
4。观察点：.①民间剪纸中有趣的图像：.②线连接不断：③对称形式美:④对称中求变化.
三、课前准备和课时
1。剪刀、各种色纸和装饰物。
2.（一课时）
四、教学过程：
老师活动
学生活动
效果
引入
1。放课件
2。欣赏老师的范画

1。欣赏作品
2。讨论
、提出看法
通过折叠剪画的方法，设计制作多种变化的剪纸娃娃。
讲授新课
1。课题:有趣的剪纸娃娃
2。提问：(1)你发现了什么？
（2）想一想？它有什么特点？。
(3）看一看，对称式的娃娃面部几人物动态，如何折、画、剪才使娃娃各部分连接不断。
（4）运用哪些点、线、面才能把娃娃装饰得得意，漂亮.
（5）夸大哪些部位才使娃娃更生动、有趣。
1。学生活动:我能行，体验活动。
：剪纸娃娃给自己带来的快乐和想象.
2。交流怎样设计剪纸娃娃。
3。。欣赏学生作品，感受制作方法是的根底之一。①欣赏有趣的卡通形象，激发创造思维。②说一说你喜欢卡通形象，为什么？他们运用什么方法表现？美在哪里和有趣在哪里？③剪纸娃娃有趣④头部和身体的设计正确
在活动中获得兴趣和知识。
3。老师讲授新课:
4。过程和方法：
①在卡纸上设计你喜欢的图案和礼物的外形。
②感受多种材料，引导巧思妙用。
③运用美感形式进展设计,在装饰设计游戏中，开展想象力和审美创造才能。
⑤剪、折美观。
学生活动
学生想象和创作：
1。用卡纸、挂力纸等的色彩笔进展创作。
2.。用彩色笔绘画。
3。装饰:添加什