中学班主任工作心得体会范文-班主任工作心得体会.docx

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　　我是初次接触城区学生，虽说不是大城市，但这里的孩子与农村的孩子有巨大的差异，再加上我家住的较远，有些时候到校不是很刚好，所以我依据本班的实际状况，确定让学生管理学生。班委的同学分工明确责任到人，并且相互协助，相互补足。经过一学期的实践，效果不错。上学期我班的早读比拟精彩，这主要是班长张倩芸的功绩，她是住校生，每天早上同学们到校后她就催促学生赶快干卫生、交作业。7：05分准时起先早读，并且每天坚持，时间长了，同学们就习惯成自然了。










　　副班长吴尧雨，在我不到位的状况下，她屡次主持召开班会课，将班中的纪律维持的比拟好，上周三下午的开学典礼，正赶上我晋级考试，整个一下午我很焦急，打了好几个电话询问班级的状况，回来后立刻召集学生了解状况，说纪律特别好，在评比中得分是初二年级最高的。吴尧雨的组织很周密很到位。所以我觉得一支优秀的班干部队伍是班主任强有力的帮手。
　　二、调与任课教师之间的关系。
　　有比拟就有差异，这么多的教师上课，不管你教的水平如何，学生心中确定有个等级，甚至会出现对某一个教师的逆反心理。这是作为班主任就应当刚好了解并协调学生的心理状态，让他们正确面对自己的相识缺陷，一个班级只有全面提高才是优秀的。我认为这里面班主任起着关键作用。作为一个班主任心中要有大局意识，不能只局限于自己所任的某一学科。比方这次全区统考我班的政治课考的很好，其中一个缘由就是在考试的前一天下午。当时是我的作文课时间，吕教师告知我我班政治课没有了，学生没有时间复习，我就让学生用作文课的时间背了政治，并亲自监视学生的背诵。我班张倩芸名列全区36，其中政治考了91分，全校第一。这可是她的最好成果。
　　三、充分发挥每一个学生的作用，做到人尽其才。
　　每个学生有每个学生的特点，有的天资聪明，有的勤学苦干，当然也有确实在学习上有困难的。这样，能学好的让他尽量学，争取获得最大限度的发挥。学不好的也不能撒手不管，上学期我班学生王求实就是一个对学习实在有很大障碍的学生，从入学到初一完毕，他一次完整的作业也没有交过。学习让每个教师都很头疼，在这种他对学习很厌倦、甚至有逃学念头的状况下我让他管理班级的卫生工具占据他的精力，并屡次找寻时机表扬他工作不错，他越干越有劲，后来我又让他管理门窗的开关，他也开心的承受并努力的干好。有一次赵书记亲自看到他放学时已经走了好远了又回去检查门窗有没有关严实。整个一学期我班从来没有忘了关门窗的现象。由此可见，差生有差生的特长，好学生还不必须作得到。所以在班中要调动全部学生的踊跃性，让他们八仙过海、各尽其能。