幼儿园中班美术优质课教案《美丽的青花瓷》含反思.docx

幼儿园中班美术优质课教案《美丽的青花瓷》含反思.docx幼儿园中班美术优质课教案《美丽的青花瓷》含反思
中班美术优质课教案《美丽的青花瓷》含反思适用于中班的美术主 题教学活动当中，让幼儿引导懂得利用美丽的线条将事物进行装饰 提亮，欣赏青花瓷，能初步感受到白底青花的古朴简约美，培养幼儿 的审美情幼儿园中班美术优质课教案《美丽的青花瓷》含反思
中班美术优质课教案《美丽的青花瓷》含反思适用于中班的美术主 题教学活动当中，让幼儿引导懂得利用美丽的线条将事物进行装饰 提亮，欣赏青花瓷，能初步感受到白底青花的古朴简约美，培养幼儿 的审美情趣以及表现能力，在想象创作过程中能用简单的材料装饰， 体验成功的乐趣，快来看看幼儿园中班美术优质课《美丽的青花瓷》 含反思教案吧。
设计思路：
青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的 "国瓷",是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有 的水墨画图式在瓷器上表现出来，构图简洁，色彩素雅明快，造型， 线条极其丰富，给人一种淡雅的视觉美感。正好满足中班幼儿强烈的 学习探索欲望，是中班幼儿易于理解和接受的一门艺术，也是一个很 好的幼儿美术欣赏教材，既可以扩大孩子的视野，又丰富了他们的审 美情趣。于是，今天我们走进了青花瓷的世界，更近距离地欣赏国瓷, 感受中国文化。
活动目标：
1、欣赏青花瓷，能初步感受到白底青花的古朴简约美，培养幼儿
的审美情趣以及表现能力。
2、 引导幼儿懂得利用美丽的线条将事物进行装饰提亮。
3、 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
4、 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
活动准备：
1、 知识经验准备：事先幼儿有认识过生活中的普通瓷器制品。
2、 物质材料准备：场景一米奇妙妙屋;展示台一1个大藏宝箱，内 部摆放各种青花瓷实物；电脑投影仪;青花瓷课件；音乐情境一3首古 典音乐，分别对应于幼儿出场、欣赏以及创作时间的不同氛围;幼儿 人手一份一1次性纸盘、蓝色记号笔。
活动过程：
一、欣赏青花瓷欣赏一：（实物欣赏）
1、 以幼儿喜爱的"米奇妙妙"引入课题，（音乐）调动幼 儿的情绪，激发幼儿美术欣赏的兴趣。
师：小朋友今天我们要去米奇妙妙屋做客，妙妙屋里有很多好玩的 宝贝，小朋友想不想去呀?现在就让我们跟着美丽的音乐轻轻地出发 吧。
教师带领幼儿随着古典音乐的舒缓旋律，轻轻地舞动入场。
2、 进入展示区一发现米奇的藏宝箱，教师与幼儿一同揭开藏宝箱 里的秘密，并进行实物欣赏。
师：这些是什么宝贝呀?它们上面画了什么？有什么形状?它们的颜色 呢？
3、组织幼儿进入米奇妙妙屋内做客，教师出示现代瓷器与青花瓷器 实物，引导幼儿在直观的比较中小结刚才发现的奥秘。
师：刚才我们看见的那些瓷器，你们发现了什么？在颜色上它跟我们 现代这种瓷器有什么不一样？
师小结：这些瓷器它们只有白底和蓝色，这种白底蓝色的瓷器有一 个好听的名字叫青花瓷。古代人把蓝色叫做青，他们又觉得这种瓷器 像花儿一样美，所以叫青花瓷，是我们中国特有的瓷器。
欣赏二：(课件欣赏)
1、 提出问题，引导幼儿带着问题(播放青花瓷课件)集中欣赏图片。
师：有个要求，请小朋友欣赏时注意观察青花瓷它们的花纹、形 状、图案，美在哪里？
请小朋友念通关米奇的通关咒语把神秘墙(投影仪)打开，欣赏图 片。
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