小学生毛笔书法教学总结.docx

小学生毛笔书法教学总结.docx小学生毛笔书法教课总结
小学生毛笔书法教课总结
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小学生毛笔书法教课总结
小学生毛笔书法教课总结
《小学生毛笔书法教课总结》是一篇好的范文，感觉实用就了，这里给大家转摘到。
篇一：舍资小自觉性，实时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特色、发现其规律，尽责尽责地做好工作，以达成我们肩负的神圣历史使命。
20XX 年 6 月
篇二：毛笔书法教课工作总结 1
毛笔书法教课工作总结
转瞬间，一个学期过去了， 回首本学期的书法教课工作，成绩是主流的，但在工作中，也存在一些问题，为了更好的达成放学期的工作，特做以下工作总结：
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小学生毛笔书法教课总结
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小学生毛笔书法教课总结
仔细履行学校的工作计划， 拟订本学科教课工作计划。
期本科周祥详细的教课工作计划，明确了本学期工作目标和
任务，联合本科学校工作的现状及特色， ，坚持学科教育和
技术教育相联合，获得了必定成绩，同时也准时按质地达成
了本学期的教育教课工作，
联合学科特色，确立教课内容；仔细上好每一节课。
毛笔书法课不一样于其余学科，第一对学生进行如何保存好自己的笔墨纸砚的教育，否则的话，墨洒满地，身上，脸上，
手上各处都是墨迹。先人说的好，近墨者黑嘛 !! 依据书法教课特色，应从最基本的笔划下手，最全面的写作站重申正确
的坐姿，直逼的方法。特别是执笔，及落笔，行笔，收笔，真是手把手的教，有时几遍，有时几十遍也掌握不住，特别是落笔，这一笔划，到此刻也一个学期了，有一部分学生也
掌握不了，仍写不出圆尾方头来， 在出捺脚时， 原来是平出，可有的学生就爱打钩。
在教课时除仔细备课，上课，指导学生作业外，还踊跃
查阅
大批的书法资料，上查找好的教课资料，不停学习新的教课经验。在教课中，注意顺序渐进和兴趣性，理论联系实质，选用教课内容时，注意联系生活实质。在实质教课中，注意培育学生健康的审美情味，激发学生学习喜好书法的兴
趣，提升学生的察看能力，幸亏‘天道酬勤’ ，功夫不负有
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心人，在这半年的教课中，学生从不会执笔，开始到能按书
法的笔划写出一些简单的像样的毛笔字，这一点是可喜的，
同时也遇到学校领导的好评。
仔细学习，努力提升自己的业务素质， 提升教课质量。在实质的教课中，我也感觉自己的知识限制性较大，这也有
待在此后的工作中进一步提升。努力学习先进的书法知识，
努力提升自己的业务素质，帮助学生战胜书法学习中的困难，思想报告专题把书法课上的更好。