托班游戏教案.doc

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已经用过了训练幼儿纪律性的托班教案：彩色布
　　2008-10-30 02:46:03　　网络整理进入幼师社区|博客
师："刚才小朋友们很能干,都能很快地找到相应的颜色,并且没有把彩色布吵醒。你们看,彩色布还睡在那、蓝,激发幼儿对色彩的兴趣
 
准备：
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    蜡笔、彩色纸等
 
过程：
一、  出示蜡笔盒,引起幼儿兴趣
1、  师：请小朋友猜猜这里是什么？〔请小朋友回答
2、  打开盒子让小朋友看看,一起说出是蜡笔
二、  认识颜色
1、  老师将盒中的蜡笔拿去一部分,进剩下孩子较熟悉的颜色
2、  请小朋友说说这些是什么颜色〔红、黄、蓝
3、  一起说说这些颜色的名称,认认盒子里躺着哪几种颜色的笔宝宝？
4、  再说说这些彩色纸各是什么颜色的？
三、  做"笔宝宝出来玩"的游戏
1、  每人一张白纸
2、  老师说哪种颜色的笔宝宝出来玩,幼儿就从盒子里取出哪种颜色的蜡笔任意在白纸上涂画〔表示出来玩
3、  边涂边学着说"红色的笔宝宝出来玩"、"蓝色的笔宝宝出来玩"等
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快乐宝宝教案：宝宝拍照
　　2008-10-30 02:39:37　　网络整理进入幼师社区|博客
在老师给小朋友拍照后,小朋友有强烈的自己为别人拍照的欲望,又从家里带来了三个相机。在此基础上,我们继续生成了新的活动。
快乐宝宝教案：宝宝拍照
一、活动来源：
    班里有几架小朋友自己家里带来的一次性相机,他们可喜欢玩了。有一次戴毅阳拿着相机,东拍拍、西拍拍,嘴里还在说："刘老师,笑一个！""曹老师,笑一个！""张逸,笑一个！"其他小朋友看见了,都说："我也要拍！我也要拍！"……于是我便有了这么一个想法,利用他们浓厚的拍照兴趣生成了这一主题活动。
二、活动安排：
活动一：和玩具一起拍照
〔活动已经进行过在老师给小朋友拍照后,小朋友有强烈的自己为别人拍照的欲望,又从家里带来了三个相机。在此基础上,我们继续生成了新的活动。
活动二：给小花小树拍照
活动目标：
1、自由探索,鼓励幼儿到户外去寻找春天。
2、用拍照的方式开展游戏,体验活动的乐趣。
活动准备：
每位幼儿一个"相机"。
活动过程：
1、唱春天的歌。教师问：春天到了,小树、小草变绿了,各种颜色的花开了,我们一起去看看吧！
2、游戏"照相"。大家做摄影师,观察春天的植物,为各种颜色的花、小树、小草拍照片。
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活动三：洗相片
活动目标：
鼓励幼儿大胆尝试,初步学着涂刷,体验美术活动的乐趣。
活动准备：
1、棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有花、草、树。
2、各色颜料,刷子,抹布若干,每位幼儿绘画外套一件。
活动过程：
1、和幼儿一起带着相机回到活动室,准备洗相片。
2、展示相片的"底片"〔棒纸卡片,引起幼儿的兴趣,教师示范"洗相片"。用刷子蘸上颜料,轻轻地在纸上来回刷,全部刷满颜料后,相片就洗出来了。
3、辅导幼儿"洗相片"。教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿学着涂刷。
4、展示照片：看我们贝贝摄影师的照片拍得多好！
幼儿托班教案：棒棒糖
　　2008-10-30 02:38:25　　网络整理进入幼师社区|博客
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今天的活动引起了孩子们的极大兴趣。每一个孩子都投入到了活动中。在孩子们自己收集的糖果里,有几颗是方的糖,形状十分明显,因此,孩子们对于 "方的"和"圆的"很会分辨。许多糖是透明袋包装的,因此,孩子们对于糖果的颜色也很容易认知。在看看、认认的过程中,我用儿歌中的语言进行了引导,孩子们很快就领会了,
幼儿托班教案：棒棒糖
活动目标
1、在尝尝糖果、包包糖果活动中,分辨"圆"和"方"。
2、喜欢尝糖果,知道多吃甜的糖会蛀牙。
 
活动准备
 
纸若干、糖果盒2个、各种棒棒糖和糖果
 
活动流程
尝尝糖果------念念儿歌------包包糖果
 
活动过程
尝尝糖果
自选一颗糖果,说说糖果的形状、颜色、味道
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 念念儿歌
自选一颗棒棒糖,念念儿歌：宝宝喜欢棒棒糖
 包包糖果
用糖纸和彩泥包糖果——把糖果放进糖果盒内
延伸活动：娃娃家中,剥自做糖果给娃娃吃
         用彩泥做棒棒糖,继续学用糖纸和彩泥包糖果
生成问题
宝宝生成
在看看说说糖果时,孩子们不但说出了"方方的糖"、"圆圆的糖"、"红色的糖"、"绿色的糖",还说出了"长长的糖"、"短短的糖"、"软软的糖"和"硬硬的糖",还说出了"哟哈哟哈糖"。
在品尝糖果时,孩子们说出了"甜甜的"味道。杰杰还说出了"是巧克力味道"
活动反馈
糖果是孩子