轻叩诗歌的大门--诗词朗诵导学案设计2.doc

同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。
同学们，我国是一个文明古国，。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、贵（注:此处也可作“缺乏贵”），但愿长醉不复醒。（注:也有版本为但愿长醉不用醒,新课标人教版高中课本为但愿长醉不愿醒。)　　古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名. 　　陈王昔时宴平乐（lè），斗酒十千恣 （zì)欢谑（xuè).（里面的乐也可以读（yuè）） 　　主人何为言少钱(注:此处也可作“言钱少”） ？ 径（jìng)须沽（gū）取对君酌（zhuó）.（径须：直截了当。） 　　五花马,千金裘（qiú)，呼儿将（jiāng）出换美酒，和尔同销万古愁。
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7。《闻官军收河南河北》杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.（精品文档请下载）
8.《观刈麦 》 唐 白居易　　田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆（fù）陇(lǒng）黄。妇姑荷（hè)箪（dān）食，童稚(zhì）携壶浆， 相随饷（xiǎng）田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼(zhuó)炎天光，力尽不知热,但惜夏日长. 复有贫妇人，抱子在其旁， 右手秉(bǐng）遗穗（suì），左臂悬敝（bì） 筐. 　听其相顾言，闻者为悲伤。　家田输税（shuì）尽，拾此充饥肠. 今我何功德，曾不事农桑。吏(lì)禄（lù)三百石（dàn）,（kuì）,尽日不能忘。（精品文档请下载）
9.《卖炭翁》 唐 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。　　卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒. 　　夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 　　牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 　　翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 　　手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 　　一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得. 　　半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直
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10。《卜算子。送鲍浩然之浙东》宋卜王观　水是眼波横,［1]山是眉峰聚。［2]欲问行人去那边,眉眼盈盈处.[3］才始送春归，，千万和春住（精品文档请下载）
11、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 [宋］ 辛弃疾 醉里挑灯看剑②，梦回吹角连营③。八百里分麾下炙④，五十弦翻塞外声⑤。沙场秋点兵。 马作的卢飞快⑥，弓如霹雳弦惊⑦。了却君王天下事⑧，赢得生前身后名。可怜白发生！（精品文档请下载）
12。《如梦令》宋 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡,惊起一滩鸥鹭。（精品文档请下载）
13。《念奴娇 赤壁怀古》 宋 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，,惊涛拍岸,,一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
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14。《山坡羊。潼关心古》元 　张养浩 峰峦如聚,波涛如怒，山河表里潼关路。　望西都，意踌躇。（chóuchú) 伤心秦汉经行处，宫阙（què）万间都做了(le)土。　兴，百姓苦;亡,百姓苦。（精品文档请下载）
15.《天净沙。秋思》 马致远 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人 在天涯。（精品文档请下载）
　轻叩诗——六年级上学期语文综合性学习系列活动设计
活动目的：1、通过一系列的学习、研究活动，让学生学会搜集诗歌，整理诗歌，欣赏诗歌，还能对诗歌进展简要的赏析，部分学生还可以试着写一写诗。（精品文档请下载）
2、通过综合性学习活动，让学生感受古诗和新诗的区别,认识一些诗人,增长一些文学常识,进步对语言的感受才能和对美的欣赏力，积累优美的语言材料。（精品文档请下载）
3、 通过调查访问、查找资料、记录整理等活动，进步学生相应的口语表达才能和书面表达才能,学习诗歌的分类和掌握一些学习诗歌的方法。（精品文档请下载）
4、通过朗读表演、展示诗集和原创诗作等活动，锻炼学生的胆量和增长他们的勇气，进步自信心和培养创造力.
活动重难点：
 重点：组织搜集诗歌的活动，分类整理的活动和汇报展示活动,引导全体学生参和。
 难点：组织“诗歌朗读会”；把各人的整理汇编成集；指导学生进展写一写诗。
 活动安排：分“搜集诗歌-—看"“整理诗歌—-抄”“