《英雄凯旋歌》教案.doc

《英雄凯旋歌》
一、教学目的：
1。通过自主学唱歌曲《英雄凯旋歌》，产生对柯达伊音乐教学法的兴趣并乐于参和到音乐理论中。
2。通过二声部合唱，产生对和声的美继续追求的愿望。
二、教学难点、重点：
1、构唱《英雄凯旋歌》中的音程。
《英雄凯旋歌》
一、教学目的：
1。通过自主学唱歌曲《英雄凯旋歌》，产生对柯达伊音乐教学法的兴趣并乐于参和到音乐理论中。
2。通过二声部合唱，产生对和声的美继续追求的愿望。
二、教学难点、重点：
1、构唱《英雄凯旋歌》中的音程。
2、大小二度变化音的演唱.
3、一字多音的演唱。
4、二声部的合唱理论.
5、和谐、自然、音准准确的二声部视唱《英雄凯旋歌》。
三、教学过程:
(一）创设情境 课间反复播放《英雄凯旋歌》音乐。
【设计意图】让学生在无意间融入对音乐旋律的初步记忆.
（二）新课讲解 。
1、复习C大调音阶。（3分钟）
（1）老师用钢琴弹一遍，上下行。学生听，在心中默唱。（老师提示学生注意钢琴的音色及音准。）
（2）学生模拟钢琴的音色、音准跟琴轻声唱.
（3）学生模拟钢琴的音色、音准无琴轻声唱。
（4）运用柯达伊手势辅助唱音阶，通过手势的提醒，进一步进步音准。
【设计意图】稳固音阶，唱准每一个音。
2、学唱歌曲旋律.（20分钟)
（1）根据老师所给手势唱音名。
（2）给第一个音，挥拍视唱《英雄凯旋歌》旋律。
（3）解决视唱过程中遇到的难点。（例如：变化音、节奏、宽音程等）
（4)给第一个音,挥拍完好、流畅的再次视唱《英雄凯旋歌》旋律。
（5）学生自己加歌词演唱歌曲。发现一字多音的演唱难点，老师进展引导解决,并提示演唱时的声音位置、咬字、情感表达。
【设计意图】通过柯达伊手势练习构唱音高、完成歌曲旋律视唱,到达音准准确有感情的演唱歌曲的目的.
(三)拓展理论
1、听音练习，简谱填写学案中的二声部唱名。（5分钟)
（1）第一遍听。
（2）第二遍检查。
（3）请一位学生唱出自己所听答案，老师在演唱过程中，用手势公布正确答案，其他同学较对这位同学正确和否,并对自己的答案进展纠正.
【设计意图】通过练耳，加强音高记忆。
2、给第一个音，挥拍演唱听写的二声部。（2分钟）
【设计意图】稳固锻炼学生识谱视唱才能.
3、分组进展二声部合唱练习。（6分钟）
【设计意图】让学生不仅锻炼识谱视唱才能，还锻炼学生二声部的听觉,感受和声效果，初步体验合唱的美.
(四）归纳总结（4分钟）
1、用选择题的方式选择所学歌曲的曲式构造。 A. A+B+B B。 A+