《英雄凯旋歌》教案.doc

《英雄凯旋歌》
一、教学目标:
《英雄凯旋歌》,产生对柯达伊音乐教学法的兴趣并乐于参与到音乐实践中。
,产生对和声的美继续追求的愿望。
二、教学难点、重点:
1、构唱《英雄凯旋歌》中的音程。
2、大小二度变化音的演唱。
3、一字多音的演唱。
4、二声部的合唱实践。
5、和谐、自然、音准准确的二声部视唱《英雄凯旋歌》。
三、教学过程:
(一)创设情境课间反复播放《英雄凯旋歌》音乐。
【设计意图】让学生在无意间融入对音乐旋律的初步记忆。
(二)新课讲解。
1、复习C大调音阶。(3分钟)
(1)教师用钢琴弹一遍,上下行。学生听,在心中默唱。(教师提示学生注意钢琴的音色及音准。)
(2)学生模仿钢琴的音色、音准跟琴轻声唱。
(3)学生模仿钢琴的音色、音准无琴轻声唱。
(4)运用柯达伊手势辅助唱音阶,通过手势的提醒,进一步提高音准。
【设计意图】巩固音阶,唱准每一个音。
2、学唱歌曲旋律。(20分钟)
(1)根据老师所给手势唱音名。
(2)给第一个音,挥拍视唱《英雄凯旋歌》旋律。
(3)解决视唱过程中遇到的难点。(例如:变化音、节奏、宽音程等)
(4)给第一个音,挥拍完整、流畅的再次视唱《英雄凯旋歌》旋律。
(5)学生自己加歌词演唱歌曲。发现一字多音的演唱难点,教师进行引导解决,并提示演唱时的声音位置、咬字、情感表达。
【设计意图】通过柯达伊手势练习构唱音高、完成歌曲旋律视唱,达到音准准确有感情的演唱歌曲的目的。
(三)拓展实践
1、听音练习,简谱填写学案中的二声部唱名。(5分钟)
(1)第一遍听。
(2)第二遍检查。
(3)请一位学生唱出自己所听答案,教师在演唱过程中,用手势公布正确答案,其他同学较对这位同学正确与否,并对自己的答案进行纠正。
【设计意图】通过练耳,加强音高记忆。
2、给第一个音,挥拍演唱听写的二声部。(2分钟)
【设计意图】巩固锻炼学生识谱视唱能力。
3、分组进行二声部合唱练习。(6分钟)
【设计意图】让学生不仅锻炼识谱视唱能力,还锻炼学生二声部的听觉,感受和声效果,初步体验合唱的美。
(四)归纳总结(4分钟)
1、用选择题的方式选择所学歌曲的曲式结构。 A. A+B+B B. A+B+C C. A+B+A
2、学生回顾总结今天所学内容。
3、起立