研课磨课总结反思
这个学期我们学校组织了磨课活动。通过活动我受益匪浅，： 深化钻研教材是上好课的根底。教材是老师呈现教学艺术的根据。老师在教学过程中首先要深化理解教材,抓住核心目研课磨课总结反思
这个学期我们学校组织了磨课活动。通过活动我受益匪浅，： 深化钻研教材是上好课的根底。教材是老师呈现教学艺术的根据。老师在教学过程中首先要深化理解教材,抓住核心目的、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解的辩论，同组老师对一样教材见仁见智的理解。通过研课磨课我对课堂上如何突出重点的方法有了更多的认识. 在“磨"课的时候，我先自主设计一种教法，第一次试教后，我要对自己本轮磨课进展反思,、教学“亮点”，认真分析，进一步完善,让其他老师抱着“找刺”的心理，满腔热忱地帮助同仁指出缺点,良药苦口利于“行”，分析原因，找出对策，以促使执讲者开拓思路，诱发智慧,促进反思,改进教学行动。然后再次从上课的各个环节进展反思和自我诊断，汲取各方意见，把别人的教育经历内化为自己的教学行为,在不断的磨练中，我深切地感悟到：，何愁教学程度和教学智慧得不到提升呢?
丰富教学手段是上好课条件，一节好课不应该脱离教学实际，教学手段不应该过于花哨，教学评价不应以是否运用多媒体一票否决，这是毫无意义的。教学的中心应是突出本节课的重点，让学生可以掌握知识. （精品文档请下载）
总之,磨课活动促进了每位老师的专业开展、提升了个人业务程度，今后我将更加积极地投入到磨课中去，不断地历练、完善自己!（精品文档请下载）
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