中班体育活动：《鳄鱼来了》
执教者：寿铬铱
活动目的：
1、在情境游戏中,开展走、爬、跳、拉、抓等技能，进步动作的协调性和灵敏性。
2、训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右)的感知觉才能。
3、培养抑制困难的精神和团队协作的才中班体育活动：《鳄鱼来了》
执教者：寿铬铱
活动目的：
1、在情境游戏中,开展走、爬、跳、拉、抓等技能，进步动作的协调性和灵敏性。
2、训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右)的感知觉才能。
3、培养抑制困难的精神和团队协作的才能.
活动准备:
大小垫子假设干、毛巾假设干,自备音乐.
活动过程：
一、热身运动——寻找“鳄鱼”。
在游览“鳄鱼湖”的情境活动中进展热身运动，带着幼儿进展走、跳、爬等动作练习。
二、游戏活动——“鳄鱼”来了。
（一）“鳄鱼睡了"（诱导幼儿抑制困难，用不同方式“越”过“鳄鱼")
引导幼儿在不触碰“鳄鱼”的情况下，用跳、跨、爬等方式从“鳄鱼”身上过去。随着“鳄鱼”变换不同的睡觉姿势，引导幼儿探究不同的行进方式.
（二）“鳄鱼醒了”（鼓励幼儿和鳄鱼进展英勇有力地对抗)
引导幼儿尝试用手抓住垫子和“鳄鱼"进展对抗。
幼儿依次一列横队躲到“围墙"—-垫子后面,用双手牢牢抓住垫子，防止“围墙”——垫子倒塌，要求幼儿守护好“围墙"——垫子，承受推搡、牵拉、冲击、击打等力量。
（三）“鳄鱼上岸了”（引导幼儿练习各方位行进走、跑动作，开展上肢力量)
轰隆隆，快下雨了，撑起“小伞”——垫子，训练上肢力量和同伴合作行进跑。以“鳄鱼”上岸,引导幼儿练习各方位的行进走、跑动作。
三、放松运动-—呼吸调整,自然完毕。
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