济南的冬天(34张PPT).pptx济南的冬天老舍(散文)jǐ学习目标:,品味积累语言,体味济南的冬之美。,感知内容,初步培养感悟散文的能力,学习抓住景物的主要特点,多方面地写景,表达自己的感受。,以及对其寄予的深情。老舍(1899-1966),现代小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。1918年毕业于北京师范学校。1924年赴英国讲学,并开始进行文学创作。1930年回国,先后在济南齐鲁大学,青岛山东大学任教。被誉为“人民艺术家”代表作:小说《骆驼祥子》《四世同堂》;话剧《茶馆》《龙须沟》等。自学指导一:听读课文,注意以下字的读音:济南( ) 伦敦( )镶上( ) 奇迹( ) 宽敞( ) 看护( )贮蓄( ) 水藻( )澄清( ) 髻儿( )?ǐdūnxiāngjìCh?nɡkānzhùz?ochénɡjì自学指导二:二读课文,思考下列问题:1、由课文题目推断本文是写景的,《济南的冬天》写了冬天的济南哪些方面的景物?2、写济南的山,写了哪些状况下的山,你能给每个状况下的山标注一个小标题吗?3、除了写景外,哪些段落写了济南的天气?归纳总结:济南冬天的天气冬天济南的景物山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山(小山摇篮图)(雪后初晴图)(山村卧雪图)水:暖而绿的泉水(空灵水晶图)济南城全景济南的小山城外远山济南的水济南的冬天自学指导三:三读课文第一段,思考为突出济南冬天天气特点,以什么写作方法来揭示的?北平伦敦热带济南济南济南(多风)(多雾)(日光毒)(没有风声)(响晴)(温晴)——————对比突出济南冬天是温晴的天气(宝地)济南是没有风(声)的:没有风声,表明风小,去掉了就表明济南冬天没有风,与实际不符。济南的冬天——没有风声北平济南济南的冬天——响晴伦敦济南济南的冬天——不毒辣济南热带
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