故事:小路
目的：
1。初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系.
2。学习大胆想象不同人物走过小路的不同情景。
准备：
1。幼儿观察过落叶、小虫。
2。配套挂图、磁带。
过程：
。
（1）回忆在落叶故事:小路
目的：
1。初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系.
2。学习大胆想象不同人物走过小路的不同情景。
准备：
1。幼儿观察过落叶、小虫。
2。配套挂图、磁带。
过程：
。
（1）回忆在落叶铺满的路上行走、观察的情景。
师:“有一条小路真神奇，它会发出好听的声音，你听-——-—-—”
(2）让幼儿整体欣赏故事，引导幼儿倾听。
老师和幼儿共同讨论:小路为什么有声音？谁走过小路？
(3）对照图片,讲述第2~4段。
提问:谁走过小路，他们,做了些什么？引导幼儿用故事语言答复以下问题。
（4）讲述第5段:为什么风儿要踮着脚尖轻轻走过小路？
想像：还有谁走过小路？会做什么？会发出什么样的声音？
老师应随时提炼或充实幼儿的答案，让幼儿体验到大胆想像的喜悦.
延伸:
可继续到落叶多的实地复述故事，仿编故事。
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