幼儿园大班社会活动教案《参观银行》含反思.docx

幼儿园大班社会活动教案《参观银行》含反思.docx幼儿园大班社会活动教案《参观银行》含反思
活动目标：
、了解银行是可以存储、转帐等功能。
、体验和老师、同伴一起参观银行的快乐。
、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的
幼儿园大班社会活动教案《参观银行》含反思
活动目标：
、了解银行是可以存储、转帐等功能。
、体验和老师、同伴一起参观银行的快乐。
、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
、在开展活动之前，通过某种渠道与银行联系，告诉之参观的时间、内容以及当天的活动安排让银行人员做好幼儿在银行参观的准备。
、幼儿自制辛苦了的蜡笔画、 水壶、湿纸巾、毛巾、纸杯、锥形筒（交通旗）
、做好参观前的安全教育， 礼貌教育和纪律， 提出参观银行的注意事项。 如：
有礼貌、有秩序、安静、专心听银行人员解说。
活动过程：
一、 7:40-8:00 幼儿来园
）早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣服、所带物品）
）8:00-8:30 幼儿活动前准备，教师集合清点人数并讲解安全方面的要求并重复提醒
）8:30 出发前准备工作，整理仪表及随身携带物品。
）8：50 准时出发，老师做好安全教育工作。
二、去银行路途中
1 、老师组织幼儿排整齐队伍， 并要求每个人以开火车的拉好， 注意个别行动
能力差或调皮的幼儿。
、爱途中，幼儿不得推挤、掉队，过马路时，将锥形筒（交通旗）放在马路中，让幼儿安全的过马路，之后将锥形筒（交通旗）撤走，可以在途中唱歌，教幼儿认识路途中的各种职业场所。 遇到有休息的场所时， 让幼儿休息， 并让幼儿去上厕所、喝自带水壶的茶水， 并一一检查幼儿是否出汗， 出了汗的幼儿用毛巾搽汗与隔背。
三、到达目的地 -- 银行
1 、银行人员接待， 老师组织幼儿向工作人员问好， 并请银行工作人员介绍银
行的总体概括。
2 、在银行人员的带领的带领下， 到每个区域进行参观并告诉不同窗口有不同
的作用，如详细告诉各个窗口的具体功能， 并告诉幼儿办理业务的顾客必须排号
等候办理业务， 不允许插队。 让幼儿了解无论做什么事都要排队， 理解认同并能
遵守排队的规则。
3 、组织幼儿向忙碌的工作人员送上亲手画的辛苦了的蜡笔画， 然后倒水给忙
碌的工作人员喝。
、工作人员将准备好的红包，发送给幼儿，让他们传播节约，储蓄、劳动的好品格。
、分散活动，让幼儿与办理业务的人员进行交流，培养幼儿的社交能力。
、让幼儿提出不懂的问题，工作人员给予解释与回答。四、结束参观银行
、小朋友，今天阿姨叔叔带你们参观了哪些地方呀？他们各有什么作用呀？幼儿回答完后，夸奖幼儿真乖真聪明，记忆力真好，那你们参观银行后，你们想不想跟叔叔阿姨一起工作吗？让你们也当一回工作人员， 下面由老师人员到不同区域工作
、表扬幼儿在参观银行时能遵守秩序， 听工作人员安排。 但也有个别的幼儿也有不乖得地方， 希望改进哟， 竟然小朋友们这么乖， 那老师下次带你们去参观你们即将踏入的