12运动的描述 (2).doc

运动的描绘
主备人
罗元晋
审核人
姓名
班级
备课时间
。31
授课时间
编号
3
学习目的
1。知道机械运动和参照物。
，会根据对运动的描绘指明参照物运动的描绘
主备人
罗元晋
审核人
姓名
班级
备课时间
。31
授课时间
编号
3
学习目的
1。知道机械运动和参照物。
，会根据对运动的描绘指明参照物。
3。知道物体的运动和静止时相对的。
4。认识运动时宇宙的普遍想象，运动和静止时相对的，建立唯物主义世界观
学习重点
1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性
学习难点
1、参照物的概念 2、认识物体运动的相对性 3、用实例解释机械运动。 
学习过程
二次备课
一、课前预习
—-2并阅读P16-17页，完成下面
的问题：图中的彗星、猎豹都在 ，大地、山峰、房屋、桥梁、树木、天上的恒星看起来好似在 ,其实它们也在不停的 着，可见 是宇宙中的普遍现象，绝对 的物体是不存在的。（选填“运动"或“静止”）
请以小组为单位,把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，使它带着笔沿着桌面向前缓慢挪动。然后考虑以下问题：
(1）相对于桌面，笔的位置有没有变化？
（2）相对于书，笔的位置有没有变化?关于笔是运动还是静止,提出你们的看法。
感悟:要断定一个物体是运动还是静止的得分两步走：
（1)定一个参考的物体—— .
（2）看研究的物体相对于参照物的位置是否改变,假设变那么为 ，不变那么为 .
二、课内探究
独立考虑:
,把物体 叫做机械运动。
2。细读P17页“想想议议”，体会文本中的“你"产生错觉的原因是什么？ 文中的“你”觉得自己在运动是以 为标准的，觉得自己是静止的是以 。
理解:参照物是研究机械运动时事先 的物体，假设被研究物体相对于参照物位置发生了变化,那么它就 ，否那么，他是 的。
小组合作探究：
一．动和静
1。诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎;仔细看山山不动，是船行。” 其中“看山恰似走来迎”是以 为参照物;“仔细看山山不动”是以 __________为参照物；“是船行"是以 为参照物。
2.“刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂船相对于河岸是 的,而剑相对于河岸是 的.
3。运动和静止的相对性。
（1）—4卡车的运动情况:选取地面做参照物,卡车是_______的，选取收割机做参照物，卡车是__________的。从而得出：