行民间的沟通和沟通，定期实行的英联邦部长会议会就相关法律合作问题进行商讨。除此之外还有许多特地性的机构，例如英联邦司法教化协会(CommonwealthJudicial Education Institute)，旨在支持各国司法教化体系的建立，激励地区性的和英联邦的司法网络建设和资源沟通，培训司法教化师资力气，支持司法改革等等;英联邦地方法官协会(Commonwealth Magistrateand JudgesAssociation)，旨在促进地方司法官员的利益，保障地方司法独立，分发有关信息和资料，发展相互间的联系;还有旨在推动法律改革的英联邦法律改革机构联盟(Commonwealth Association of Law Reform Agencies)，旨在保持和推动英联邦内部法制建设的英联邦律师协会(Commonwealth Lawyers Association)等。冷战结束后，英联邦国家通过这些特地性的机构以及民间沟通、往来加强了成员国间在法律方面的合作，推动了各国司法体系的建立和完善，在公正司法方面也取得了很大进步，同时也强化了英国对于成员国法律体系的影响力。
英语的传播和应用也为英联邦国家间进行合作和沟通供应了很大便利。英语作为载体，在文化传播和沟通中润物细无声和无孔不入的特点。作为各英联邦成员的官方语言，,通过英语的传授向其他英联邦成员国宣扬英国的社会和文化，对英联邦成员国的人民产生潜移默化的影响。
此外，英国通过设立各种奖学金来吸引英联邦人民到英国留学， 使他们可以亲身感受英国的文化。这些奖学金的设置和英语的教学对促进英国和英联邦国家间的学术沟通和人才流淌发挥了重大作用。
英联邦成员国的教化制度也深受英国的影响，集中体现在中学和高校教化体系的建立都参照了英国的教化模式和体系。教化制度上的一样性为某种英联邦共同文化的形成奠定了基础。各国的领导人和精英都是在类似的教化制度下培育出来的，他们拥有共同的思想观念、文化传统和对事物的评判标准，他们都运用英语这一共同的语言。英联邦秘书处把促进成员国的教化合作作为一项重要的任务，英联邦国家间也会为其他成员国的留学生供应奖学金和其他形式的资助。
英联邦成员国建立了许多组织或机构促进合作，特别关注成员国内部青少年的教化，强调学校教化对于下一代的将来的重要影响,例如英联邦教化联盟(Commonwealth Consortium for Education)，旨在推动英联邦内部教化事业的发展 和 为 促 进 其 他 相 关 组 织 机 构 的 合 作 提 供 论 坛 ; 英 联 邦 教 育 基 金 会(Commonwealth Education Fund)为英联邦内部小学教化、中学教化以及老师专业培训投资，以使英联邦国家的儿童学习必要的技能促进地区经济社会的发展;英联邦教化委员会(Council for Education in the Commonwealth)正在努力吸引对于英联邦国家的教化事业的关注和支持。
至今，英国的教化模式都对成员国影响重大，成员国间的教化合作也无形之中增加了英联邦整体的凝合力。
文化、政治制度、法律、语言、教化等等都是构成英联邦成员国内部认同的重要组成部分，英国通过这些元素潜移默化地加强了英国对于英联邦的影响力，尽力维持对于英联邦的领导地位，也加强了英联邦的内部凝合力。冷战结束后，英国对英联邦的文化外交政策取得了较为明显的胜利：英国潜移默化地加强着其在英联邦中的重要地位，希望借助与英联邦的特别联系在国际社会中发挥更大作用，同时，
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