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实验五 探究阻力对物体运动的影响
一、课标要求
1、知识与技能：
1）知道牛顿第一定律的内容；
2）知道物体的惯性。
2、过程和方法：
1）通过探究活动，体验阻力对物精品文档
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实验五 探究阻力对物体运动的影响
一、课标要求
1、知识与技能：
1）知道牛顿第一定律的内容；
2）知道物体的惯性。
2、过程和方法：
1）通过探究活动，体验阻力对物体运动的影响；
2）学习在实验基础上进行推理的研究方法。
3、情感态度与价值观：
通过探究活动感受科学就在身边。
二、探究准备
1、器材准备
检查实验台上的实验器材，在后面画√，在空格里填上你还需要的实验器材名称：
斜面 毛巾
小车 棉布
2、知识准备
（1）力的作用效果表现在，一是使物体发生

刻度尺
，二是使物体

改
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变。
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（2）物体运动状态的改变是指

等几种情况。
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三、探究报告
【提出问题】
大量的事实证明了：当作用在运动物体上的力撤去后， 物体还能运动一段距
离。物体为什么会停下来怎样才能增加这段距离呢阻力如何影响物体的运动运动
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需要力来维持吗
【猜想假设】
针对上述问题，提出你的猜想：。【设计实验】
1）为了探究不同阻力对小车运动的影响，应使小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同。怎样才能使小车在平面上开始运动时具有相同的速度
2）如何改变阻力
3）如何感知阻力对物体运动的影响
【进行实验，收集数据】
取一小车，从同一斜面(材料、倾斜程度)的同一高度由静止滑下（到达水平面时具有相同的初速度），比较小车每次在不同水平面上运动的情况有什么不同。将结果填入下表：
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实验次数 表面材料 阻力的大小 滑行距离 速度变化快慢
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毛
巾
2
棉
布
3
木
板
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【分析与论证】
在初速度相同的情况下，平面越光滑，小车受到的阻力
小车运动的距离 ，这说明小车受到的阻力
速度减小得越________________。

，
，
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推论：如果运动的物体不受阻力，它将

。
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【评估与交流】
通过本次实验你有哪些收获
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实验设计有没有不合理的地方
实验操作中有没有失误
测量的数据和所得的结论是不是
可靠
实验中你遇到了什么困难
你是怎样做的
在实验中，你有哪些新发现
对本次实