跳蚤市场活动总结计划.docx

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跳蚤市场活动总结计划
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跳蚤市场活动总结计划
《 跳 蚤 市 场 》 活 动 总 结
经过本次活动，幼儿学会了怎样合理的分派自己的钱财，有了初步的理财能力。了跳蚤市场活动总结计划
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《 跳 蚤 市 场 》 活 动 总 结
经过本次活动，幼儿学会了怎样合理的分派自己的钱财，有了初步的理财能力。了
解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。在活动中幼儿能勇敢表达自己的想法
并仔细倾听别人的建议，能和他人商量解决问题。
1、幼儿学会了怎样合理的分派自己的钱财。
在 20 块钱我会花的课上，关于怎样花这 20 块钱每个幼儿都有自己的想法。“能够先走走，看好了再买，不能乱买不然看到自己想要的就没有钱买了。” “能够多买几样此后一同交钱，这样节俭时间了能够买更多喜欢的玩具。” “能够和售货人员砍砍价，让他卖便宜一点，这样能够多买一两件呢。” “应当提早留一点钱买饮料用，渴了还能够有钱去买饮料。”
2、认识了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。班里大多数幼儿不理解孤儿院的意思，当我给他们解说完孤儿院的意思时，不少幼儿说他们真可怜，都没有爸爸妈妈，那谁照顾他们啊？那他们怎么过节啊？等等的问题。
3、能自主的对玩具进行分类和整理。
当孩子知道幼儿园要开跳蚤市场时他们开心的不得了，让他们带玩具孩子们把自己
在家最喜欢的都带过来了，有的孩子甚至带的是新的玩具。我们给玩具分类时并没
有对幼儿带来的玩具提太多的要求，但是当幼儿进行分类是却听到了幼儿说：“你
看看这个玩具都脏了，咱们怎么卖啊？”“你这个玩具都快坏了，拿回家吧，这个
没有人愿意买的。”“老师，他这个玩具的眼睛都掉了他还拿过来，咱们让他拿回
去吧，这个太旧了。”针对幼儿带来的玩具孩子检查的很仔细，每个玩具都重新到
脚的检查，能响的玩具他们也要试一试到底还能不能响，灯还亮不亮。分类放进柜子
时，几个人商量着，带音乐的放一同，毛绒玩具放一同，小汽车放一同，学习用品
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放一同，就连大小不同样的小汽车也要单放着。我只是安静的看着他们分，不左右
他们的思想。
4、对跳蚤市场感兴趣，盼望参与到活动中。
“老师，这个玩具能够卖给我吗？”清晨来园后一个孩子对我说。他的手里拿着孩
子为跳蚤市场活动准备的玩具。“我实在是太喜欢这个玩具了。”孩子一眼盼望的
看着我。