我的未来谁做主观后感300字左右 我的未来谁做主观后感300字.docx

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的未来谁做主观后感 300 字
今天我看了一部电影 —— 《我的未来谁做主》 ，这部电影和航空有关，和梦想有关，也与未来的我们有关。以下是本
我的未来谁做主观后感 300 字左右 _我
的未来谁做主观后感 300 字
今天我看了一部电影 —— 《我的未来谁做主》 ，这部电影和航空有关，和梦想有关，也与未来的我们有关。以下是本站分享的我的未来谁做主观后感 300 字，希望能帮助到大家 !
我的未来谁做主观后感 300 字
一个电影要想成功，情怀必不可少。
这个电影能够成功，情怀也就不少。
我的未来，究竟谁来做主 —— 亲人 ?老师 ?朋友 ?中国梦 ?这是一个令人深思的问题。
亲人吗 ?套用阿宋的话：感动于林志越家长的无私为儿，感
动于金鑫家长的弃暗投明， 感动于江艺馨家长的望女成凤， 家长之间无对错， 只不过是极端是否。 正是他们开始的相对极端的作为，使有人看他们像文化大革命时的 “打倒 ”一样，家家都有本难
念的经，且行且珍惜。但做主一个人的未来只能 10%。
老师吗 ?姚远老师是个好老师，她总是在任何时刻救场，协
调家长与孩子的关系， 是润滑剂， 可是，照阿宋的话， “老师是学生的助手 ”(虽然我没有那个水平 )，老师的意见是好的， 我们要感谢。不过在这方面，依旧 10%。
朋友吗 ?我仿佛又看到了那个小胖子， 他聪明，他憨厚，他忠实，不过用错了地方，用政治课本中的经验，朋友不可不信，又
不可深信，我们要慎重选择，理性辨别，要有自己的主见，像林志越一样，所以也占 10%。
中国梦，这是一个伟大的名词。 不过，在这里指国家与梦想。蒋老师有句话， 要把自己的梦想于社会和中国梦联系起来。 林志越把自己的科学梦与国家， 与民族联系起来， 经过朋友的坑害与鼓励，经过老师的启发和指导，经过家长的逼迫与关心，带着自
己的梦想，投身于国防科技，火箭终于飞上了天。山有高峰，海有彼岸，漫漫长途，终有回转。坚持自己的梦想，未来由梦想与国家做主，这是最后的答案。
我们都在奔跑，我们都是追梦人，我们都要吸取各方意见，我们都愿乘火箭破无限太空。
我的未来谁做主观后感 300 字
青春少年，热血澎湃。作为新一代的力量，我们更有能力与
责任为亲爱的祖国母亲效力。 而梦想与自我才是掌握一切的基础，
这是我从《我的未来谁做主》中获得的深刻感悟。
在这部影片之中， 航空是贯穿全文的基本线索。 开头就用一位老师对发射火箭的壮观场面热泪盈眶的感动场面来引起观影
者的兴趣， 为全片奠定了感情基调。 三名学生为了表演演出而旷课，却在回来的路上撞见了姚远老师。姚远老师为了追赶他们，
被一辆车顶了下了河， 最后还是其中一名学生救了她。 这样一个
举动透露出他本质并不坏。 姚远老师一一把他们找回了学校， 还送了其中一个上了中科大。
为了让他们燃起对学习的兴趣， 姚远老师