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远程培训感言
关于此次培训，起首，我感到特不遗憾，由于专门缘故，到远程
培训终了前两天，我才清楚自己此次有机遇参加远程骨干教师培训，
短短两天里，我马不停蹄地投退深造中。
在此，起首向指导跟关心我们的指导跟专家团队表示衷心的感谢!
堂教学的结构者跟指导者，而注重以老师为主，凹陷自破、
合作、探究的教学办法，倡议交流与合作的深造。
4、评价思想跟办法的修改。修改单一的检验测试评价法，而带
入以办法多样的多元化跟智能化的评价办法，多一种评价就多一群好
老师。
四个准备任务：
1、接着不断深造跟关注新课程革新的开展以及经历总结。
2、多读书，积极加强专业知识的深造跟充实，积淀专业素养。
3、努力深造跟理解相关学科跟时政的知识，提高自身多方面的
素养。
4、加强修炼“内功〞，注重自我反思，以备厚积薄发。
总之，在培训的那些生活里，每一天都不遗憾过！我会把此次
培训当做提高自己更新不雅观点的另一个新起点。不断深造，不断反思，
不断地向前开展自身专业水平，做一名真正的优秀教师。
短短的十天培训，掀起了一场场猛烈的“头脑风暴〞，为
60余
名心理健康学科教师送来了精神营养大年夜餐。现将我此次国培的点滴感
受总结如下：
一、每一位教诲任务者根本上心理健康教诲的实施者
此次培训的第一节讲座，是衡水学院的李玉侠教学为我们带来的
《心理健康教诲的实践跟现状》，李教学以幻想为依照，结合大批实
例、数据，精粹阐述了当今时期中小学教师心理健康状况不容悲不雅观的
严厉形式。特不多教师的心理健康状况处于亚健康形状。但是，我们每
一位教师，又都担负着心理健康教诲的严峻任务，我们的每一种思想、
破场、不雅观点、心境，无不阻碍着我们的老师。在我们的知识教学进程
中，在我们与老师交往的每一个细节里，都渗透着心理健康教诲。所
以，新时期的优秀教师，不但要有渊博的学咨询跟杰出的专业技能，还
要有健全的品格。这就需要我们教师不仅不心理疾病与心理阻碍，
同时要存在一种努力开展自我、完满自我的积极的心理形状，尊崇学
生，理解老师，奇异地处理老师的种种咨询题，如斯才能有效地促进学
生心理健康开展。赵章留教学又以《阳光心态
健康人生》为主题，
系统解说了教师心理健康的要紧性跟具体做法。教诲任务是繁琐的，
教师任务的困难与辛苦是不言而喻的，在猛烈的竞争中，在宏大年夜的压
力下，保持阳光心态并不随便，但也绝非不可以，修改我们自己并不
艰辛，前提是精确地见地自我，精判定位；赢得健康人生并不难，
只要我们学会享受进程。
参加国培的第一收获，的确是深切感受到了教师心理健康的要紧
性，此次培训，使我清楚得了老师的心理健康教诲，绝不仅仅是心理学
科教师的任务，每一位教诲任务者都担负着心理健康教诲的任务！
二、让每一位老师都能健康成长
十天的培训，每一节讲座都贯穿着“让每一个老师健康成长〞的
教诲理念，这是我参加培训感受最深的第二点。
天津师范大年夜学教诲研究所的白学军教学，清楚阐释：改日，心理
健康咨询题已经是社会性严峻咨询题。而如今的心理健康教诲现状是：出
现了心理疾病病症却不会鉴不，出现了突发状况才想到治理。白教学
提出了“教学应走在开展的前面〞的实践。教诲的终纵目的，是促进
集团的开展、