鼻子的故事.doc

鼻 子 的 故 事
——大班安康活动
活动目的：1、感知和发现鼻子的功用、形状、构造.
2、学习保护鼻子的方法，有初步保护鼻子的意识,理解冬季预防感冒的一些简单常识和方法
3、能积极参和活动，大胆表达自己的认识。
活动准备：香水一鼻 子 的 故 事
——大班安康活动
活动目的：1、感知和发现鼻子的功用、形状、构造.
2、学习保护鼻子的方法，有初步保护鼻子的意识,理解冬季预防感冒的一些简单常识和方法
3、能积极参和活动，大胆表达自己的认识。
活动准备：香水一瓶，装有醋、酒、蒜泥、桔子的操作罐假设干,《鼻子的故事》课件,“安康歌”的音乐。
活动过程：
一、引起幼儿活动兴趣
师：今天老师给小朋友带来了一件神秘的礼物，你们想不想知道是什么？请小朋友们闭上眼睛猜一猜。老师喷洒香水，幼儿根据自己闻到的气味说出礼物的名称。（精品文档请下载）
二、引出鼻子的作用。
1、 师：你是怎么知道老师带来的礼物是香水的？幼儿自由答复。原来我们的鼻子可以闻味,那你的小鼻子平时还能闻到哪些气味？ （精品文档请下载）
2、老师为小朋友准备了一些生活中常常能闻到的气味,请小朋友用用小鼻子去闻一闻有哪些气味？引导幼儿根据自己闻到的气味讲述自己的发现。（精品文档请下载）
3、师：小鼻子除了闻味还能干什么？引导幼儿闭上嘴巴，把手放在小鼻子的前面做吸气——呼气——吸气的动作。（精品文档请下载）
师：小鼻子刚刚在干什么？请幼儿讲述自己的发现：小鼻子在呼吸空气.
3、老师小结：鼻子的用处很大，不但能帮助我们区分气味，而且能帮助我们呼吸。
三、观察鼻子的外形。
师：我们每个人都有鼻子，那我们的鼻子在哪里，是什么形状的？请小朋友互相观察一下同伴或老师的鼻子后答复自己的发现（鼻子长在脸上，三角形，有两个鼻孔)（精品文档请下载）
四、欣赏故事课件，初步理解鼻子的构造.
师:你们知道鼻孔里有什么吗？我们一起来听一个《鼻子的故事》一起来找找答案。老师边讲述边播放故事课件后组织幼儿讨论：（精品文档请下载）
灰尘坏蛋和细菌妖怪被什么东西挡在了外面（第一道防线—- 鼻毛）
鼻子里面有胶水吗？（第二道防线-—鼻黏膜)
是什么让冰冷的小气泡变热了之后再钻到我们的肺里