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亲子音乐活动方案小班
小班音乐教案：小猫玩铃铛球
设计意图：
在《玩具真好玩》的主题活动中，我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极大的兴趣。户外活动时，孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。小藤球玩具，制作简单
亲子音乐活动方案小班
小班音乐教案：小猫玩铃铛球
设计意图：
在《玩具真好玩》的主题活动中，我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极大的兴趣。户外活动时，孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。小藤球玩具，制作简单，玩起来花样多，又安全，非常符合小班幼儿各个肢体的活动内容，能促进幼儿身体、动作全面、协调地发展。为了使小藤球更能吸引幼儿参与体育活动，根据小班幼儿喜欢玩拖拉、声响玩具的特点，我在藤球上添加了铃铛和拖拉绳，使小藤球的玩法更多，并创设游戏情境让幼儿在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法，使幼儿不断获得经验和成功。
活动目标：
1、通过探索铃铛球的多种玩法体验一物多玩的乐趣。
2、练习投掷等动作。
3、通过体育活动促进幼儿身体平衡能力的发展。
活动准备：
1、打包带制成的铃铛球人手一只，用长度约 55 厘米的绳拴上 ;
2、充气不倒翁四只 ( 装饰成老鼠 ) ，放于场地四周隐蔽处 ;
3、场地布置，音乐磁带和录音机。
活动过程：
一、活动导入：教师 ( 扮演猫妈妈 ) 带幼儿 ( 扮演小猫 ) 入活动场地。
二、热身运动。
1、寻找铃铛球。 ( 幼儿在草丛中找出铃铛球 ) 。
2、带铃铛球散步。 ( 幼儿跟着教师带着铃铛球进行钻山洞、爬草地、穿花丛、跨栅栏等动作练习 ) 。
三、玩铃铛球。
1、幼儿自由探索铃铛球的多种玩法。 ( 教师注意观察不同玩法的幼儿，并引导他们说出自己玩铃铛球的方法 )
2、交流铃铛球的多种玩法。 ( 请幼儿演示自己玩铃铛球的方法，幼儿互相学习，体现生生互动 ) 。
四、游戏：打老鼠。
1、设疑引起幼儿注意：“妈妈发现四周有老鼠，这可怎么办呢 ?”( 引导幼儿说出可用铃铛球当武器去打它 )
2、幼儿自由“打老鼠”。 ( 将场地四周的老鼠抬出来，幼儿用铃铛球打老鼠，教师注意观察幼儿打老鼠的方法 ) 。
3、交流“打老鼠“的经验， ( 请幼儿说说自己是怎么用铃铛球打老鼠的 )
并总结打鼠的方法 ( 投掷的基本方法 )
4、幼儿再次玩游戏“打老鼠”。
五、放松活动：收拾铃铛球，幼儿抬着“老鼠”念儿歌 ( 自编 ) 绕圈一周后离开活动场地。
附儿歌：打老鼠打老鼠打打打 ; 抬老鼠抬老鼠抬抬抬 ; 洗老鼠洗老鼠洗洗洗 ; 切老鼠切老鼠切切切 ; 炒老鼠炒老鼠炒炒炒 ; 吃老鼠吃老鼠真好吃。
小班音乐教案：小猫敲门
活动目标：
1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌
曲。
2、在活动中体验快乐的情绪。
活动准备：
木偶小猫、老鼠。小猫头饰 2～3 个。
活动过程：
( 一 ) 导入活动，运用身体