2022年毕业生自我鉴定毕业生登记表大学函授.docx

第 1 页 共 教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃。我始终坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务实力，我仔细运用我所学习的各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了许多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力。 通过函授两年的学习，自身得到了一个很好的熬炼和提高，在今后的工作中我还要接着努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 2022毕业生自我鉴定毕业生登记表高校函授 三年的函授学习和社会实践是我始终的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的进步。现总结如下： 一、思维意识方面：能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教化社会学》、《询问心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学跟心理学理论有了较体系的懂得和驾驭。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到老师要用发展的目光对待学生，要敬重、关爱全部学生;通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清晰了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观进步的心态是他们独特的目的。 二、业务学问方面：时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特殊是学习了《教化原理》、《一般心理学》和《现代教化理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提升了许多。平常，本人会不由自主地把所学的理论应用到本人的教学和教化实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教化案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中失掉二等奖。 三、专业技巧：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学是：①班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，班干部能独破发展各项工作;②班级目标已成为学生个体的斗争目标;③ 学生长短观点强，有精确的集体舆论和班风。这样的班群体不是凭空发生的，它是班主任心血和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发事务技能等，它们赐予我无限的才智，让我的学生越来越信任我。 四、存在的问题：当然授课老师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，测验也走过场，学生真正学到的货色很少。大局部只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如古代教学媒体的常识运用，语文教养课件的制造和利用，新 课程背景下老师角色的转换，教学策略的变更，师生间的交换沟通，小组协作探究的标准操作等无奈得到学习和深造，这可能是现代高级教化与初等教化相脱钩的弊病。