“纸飞机”游戏
通过创设做纸飞机、放纸飞机、投纸团，体验了正确姿势的身体感觉，进步了投掷才能，促进其心理安康程度的进步，使学生手脑并用,身心真正“活动"了起来，开展了身体素质，培养了动手才能。
设计意图：低年级学生活泼好动，骨骼、肌肉的“纸飞机”游戏
通过创设做纸飞机、放纸飞机、投纸团，体验了正确姿势的身体感觉，进步了投掷才能，促进其心理安康程度的进步，使学生手脑并用,身心真正“活动"了起来，开展了身体素质，培养了动手才能。
设计意图：低年级学生活泼好动，骨骼、肌肉的发育上不完善，爆发力差，上下肢协调性弱，但身体柔韧性,灵敏性好,对新事物承受速度快,模范才能强,注意力不太稳定。因此，本游戏，通过用旧报纸创设做纸飞机、放纸飞机、投纸团的故事情节和采取兴趣性和娱乐性强的教学形式，来诱趣激学学生，激发学生的兴趣，完成肩上屈肘，快速挥臂的动作要点，通过本游戏让学生能动作连接，协调用力地完成投掷动作.
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