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教养的证据
毕淑敏
教养是个高频词，假设说某人没教养，就等于大批评大贬义了。假设说一个女人没教养,简直就如同说她是三陪小姐了.
什么叫教养呢？词典上说“文化和品德”的修养。但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯.”
一个人可教养的证据
毕淑敏
教养是个高频词，假设说某人没教养，就等于大批评大贬义了。假设说一个女人没教养,简直就如同说她是三陪小姐了.
什么叫教养呢？词典上说“文化和品德”的修养。但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯.”
一个人可以受过教育，但他仍然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收,竹篮打水一场空，还是瘦骨嶙峋。不过这话似乎不能反过来说——一个人没有受过系统的教育，他却可以很有教养.
教养不是天生的。一个小孩子假设没有人教给他良好的习惯和有关的知识，他必定是愚昧和粗浅的。当然，这个“教”是广义的，除了指人学经师，也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染。
教养和财富一样都是需要证明的。你说你有钱不成，，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节标准,可以纯熟使用刀叉，学会穿晚礼服……这些仅仅是一些外表气泡，最关键的证据可能有以下假设干.（精品文档请下载）
,是因为一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人，必定是井底之蛙，，因为未经教育一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要保护花花草草,正是这种伟大感情的最根本的训练。假设是看到一个**野蛮地攀折树木，通常人们就会毫不迟疑地评判道：这个人太没教养了。可见教养是和绿色严密联络在一起的。懂得和自然和谐地相处，懂得保护无言植物的人，推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，保护自己的同类。
一个有教养的人，应该可以自如地应用公共的语言，表达自己的内心和同别人交流，并能妥帖地付诸文字。我所说的公共语言，是指大家——普通民众到知识分子都能理解的清洁和亮堂的语言，而不是某种特定情景下的专业语言，这个要求并非画蛇添足，在这个千帆竞发的＊＊,太多的人，只会说他那个行业的几个内部语言，。和人的交流的掌握，特别是和陌生人的沟通，通常不是自发产生的，而是通过学习和练习来获得的。一个没有受过教育的人他掌握的词汇是有限和贫乏的，除了描绘自己的生理感受，比方饿了渴了睡觉及生殖欲望以外，他们对于自己内心的感知甚为模糊，因为那些描绘内心感受的词汇是抽象和长于比兴的，不通过学习，很难将它表达出来，那些虽然有一技之长,但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介，来沟通和解决自我心灵的人,难以算是一个有教养的人。
一个有教养的人，对历史有恰如其分的理解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并不能使每个人都能像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有考虑爱好的人,知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史,,如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向.
一个有教养的人,除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目的。教养把人们的注意力