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《温人之周》读书笔记
《温人之周》读书笔记
当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。到底应如何写读书笔记呢？下面是小编帮大家整理的《温人之周》读书笔记， 1 / 2
《温人之周》读书笔记
《温人之周》读书笔记
当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。到底应如何写读书笔记呢？下面是小编帮大家整理的《温人之周》读书笔记，仅供参考，欢送大家阅读。

《温人之周》读书笔记1
近期读了肖川先生所著的《好教育，好人生》，收获颇多。特别是其中的一篇“教育就是效劳〞，给我们提出一个全新的概念“教育消费〞。肖川认为消费者便是那些有教育需求的民众。我们要牢固确立“教育就是效劳〞的观念，使我们的教育在制度、目标、措施与方法层面真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切〞，真正做到“为了全体学生的全面开展〞，特别是能够公正对待毎一个人，向他们提供最恰切的教育，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格和不同文化背景的学生都能得到最充今的开展，以便他们在社会生活中能够找到他们应处的位置，最充分地实现他们作为“大写的人〞的价值。
那我们怎样做到“教育就是效劳〞呢？肖川先生认为：将“教育就是效劳〞的观念落实到日常的课堂教学之中便是，尽可能地为学生的开展提供时机；让学生更多地体验到被人关注、被人保护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪，更多地感受到人性的光明与温暖，感受到仁慈、宽容与敬业的力量。
真正良好的教育一定是最具效劳精神的教育。我深信，“教育就是效劳〞落到实处之日，便是教育的春天真正到来之时！
《温人之周》读书笔记2
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这个小故事很有趣，值得深思。
魏国的人要入境东周，东周的人不让，并问他是否是东周的客人，魏人竟然说是主人。搞的周君和官吏一头雾水。短短的一句"普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。让周君无言以对。
是啊，这是个多么为难的事啊。曾经的天子率六师，领九州是何等的豪迈。如今的周天子却无奈的偏安一隅，连这么严肃的一句话成了一个偷渡客的