国学礼仪心得.docx

国学礼仪心得.docx学国学知礼仪
学习国学礼仪心得
5 月 20 日，融入国学礼仪的 《导师制礼仪培训师研修班》 在郑州的 xx 宾馆
会议室开班了，截止 24 日结束，作为学员之一的我，一分钟不少的听完了全部课程。五天的学习，感觉受
学国学知礼仪
学习国学礼仪心得
5 月 20 日，融入国学礼仪的 《导师制礼仪培训师研修班》 在郑州的 xx 宾馆
会议室开班了，截止 24 日结束，作为学员之一的我，一分钟不少的听完了全部课程。五天的学习，感觉受益匪浅，从思想上、理念上、知识上，言行举止上都获得了巨大的收益，下面是我在学习国学礼仪中的点滴体会。
日下午的《国学礼仪十八说》课，自己是在懵懵懂懂中听完的，因为以
前在国学礼仪方面知之甚少， 且对古文也不感兴趣。 但是第二天下午的 《国学礼仪十八说》课中，当听到 x 老师讲，古人说当时学生忙于学习知识，而放弃礼仪的学习时，我惊呆了，联系到现在学生的状况，感到古人几百年前的话，怎么就和现在的状况类似呢？情不自禁的举手提问， 向老师请教。 由此，激起了我学习国学礼仪的兴趣和渴望， 在后面几天的国学礼仪课中， 竟自觉的融进了课程之中，礼仪培训师研修班学习结束回来后， 到 x 老师的博客中和网上一些国学礼仪知识网站进行学习。
我国历史悠久，以文明古国着称于世，其文化传统源远流长，作为文明标
志之一的礼仪， 在传统文化中占据着相当重要的地位， 这不仅因为我国的礼仪自成体系，具有浓厚的民族色彩，而且还因为我国的礼仪一向被视为法治的补充，在社会整体中发挥着调节人际关系的重要职能。 长期以来，通过礼教或政教作用于人们的思想领域和社会生活的诸多方面， 从而形成了一套以 “礼” 为核心的道
德观念、行为准则和社会规范，使我国在世界上享有“礼仪之邦”的美誉。
通过国学礼仪的学习，知道了中》，还知道了古人的名言：孔子说“人无礼，无以立”；荀子说“人无礼而不立，事无礼而不成，国无礼而不宁”，这就说明古代人们就认识到了礼仪的重要性，认识到了礼仪与人、与家、与国的关系。
通过学习了解到：礼是天地之道，天地互礼，日月相顾。礼是人之道，人
类互礼，万类相济。互礼为敬，故曰：礼道主敬。而且在《礼记 ?》开篇中说道：
毋不敬。
也就是说人类要敬天、敬地、敬祖、敬亲、敬人、敬己、敬事、敬万类。因为敬是人类效仿天地之德的根本： 天地互礼，阴阳共存。 敬是为了节制人们的情欲和惰性：制人情，节民性。
在学习中还认识到 礼仪教育是养正之本。
其一，礼仪养正是第一教育。古人入小学，以“洒扫应对进退”为开始，先教学生行为规范，先教学生做人做事。
礼仪，是数千年来行之有效的教化良方。 而在现代教育中，上学直接教读书，教写字，教知识，教技能，却隔过了“行为规范”这个基础。而且，在教学中更
多的是只用言教讲道理，很少用身教行礼仪，以致于礼仪成为现代教育的盲区。
童蒙养之以礼，中有大正。树正长高，路正行远。至正之子，可以为家之栋梁。可以为国之重器。也就是说，礼仪养正是第一教育，人人必修。少时未修，长成必修。不修不正，不修不以传后。
非常遗憾的是，礼仪养正