2022年学生暑假活动方案.docx

校印制的学生暑假读书札记本上。要求：每日阅读，摘抄美丽词句、精彩片段，并写读书心得、读后感或书评，三四年级学生不少于200字，五六年级学生不少于300字，家长刚好进行评价，并写出书面看法。
　　2、学生和家长读书以个人阅读为主，同时辅以亲子共读。提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。开学后，学校将实行“书香少年”、“书香家庭”的评比，并组织书香家庭阅历沟通会、好书推介会等活动。
　　3、提倡三至六年级学生建立个人图书室，在家长指导下，对自己保藏的图书进行分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。
　　4、学校将利用多种形式跟踪评价，各班级要开通网络互连沟通平台，通过乐教乐学平台、班级微信群、QQ群等刚好跟踪指导家庭亲子共读，了解驾驭优秀典型案例，对共读成果进行展示沟通，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀阅历等刚好宣扬。学校在暑假期间支配专人负责将学生、家长读书随笔以及亲子共读故事、感悟、阅历等进行抽查回访，评价读书效果。










　　5、请广阔师生家长把优秀读后感、书评、先进典型做法等在8月31日前报送到邮箱：。学校开学后组织评比，择优在学校网站、校报和《小葵花》杂志发表，并向上级媒体举荐。学生暑假读书札记开学后上交语文老师，在老师批阅后统一上交学校进行评比。优秀读书札记、优秀读后感、“书香少年”等一并实行以书代奖的方法进行嘉奖，形成我校的亲子共读成果。
学生暑假活动方案3
　　一、夏令营介绍
　　20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营沟通活动，使学生欢乐、收获、健康。
　　通过多元训练提升营员的思想品德教化等各方面的综合素养：通过组织丰富多彩的益智嬉戏，强调对营员体能和技能的训练，熬炼营员动手、动脑实力；培育营员坚毅、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信念；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
　　内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时相识自身潜能，增加自信念。 同时增进对集体的参加意识与责任心，改善人际关系，学会关切，更为融洽地参加群体合作，提高团队合作精神。学会观赏、关注和爱惜大自然，启发想象力与创建力，提高解决问题的实力，从而更进一步的促进学生的全面发展。










　　“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有欢乐，有思想的假期。
　　二、夏令营特色
　　名师授课，求知健心 形式多样 多元技能
　　三、夏令营主题
　　健康 运动 阳光 将来
　　四、夏令营活动基地
　　东街口营地
　　五、承、主办单位
　　主办单位： xxxx承办单位：xxxx
　　六、参与对象和名额
　　5--12岁之间的小挚友
　　七、营员条件
　　1、对夏令营活动感爱好的 2、有肯定纪律性家长支持的
　　八、活动时间
　　20xx年7月初—20xx年8月底 （详细时间待定）
　　九、相关事项










　　收费 元/人
　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。
　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，老师、营员通讯录，全体师生合影
学生暑假活动方案4
　　为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为咱