小班社会教案穿袜子.doc

小班社会教案穿袜子.doc小班社会教案：穿袜子
活动目标：
1．讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。
2．愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意向。
3．使幼儿养成自己事情可以自己做的习惯。
活动
小班社会教案：穿袜子
活动目标：
1．讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。
2．愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意向。
3．使幼儿养成自己事情可以自己做的习惯。
活动准备：
1．课前教师与幼儿脚上穿一只袜子（有袜跟的，厚的）
2．场所上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱散在地上）
3．场所上幼儿的座位贴上小圆点
活动过程：
一：帮助袜子找朋友
1．进场音乐，学高人走，矮人走，带幼儿进活动室，一同
做小脚游戏。
小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖
碰一碰，脚跟碰一碰。
2．让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮
袜子找朋友。记着在找从前要先察看， 和你自己脚上的袜子比一
比，要找到最合适的朋友。
3．教师和幼儿一同议论
－1－
1）“你帮你的袜子找到朋友了吗？那我们来看看袜子是什么样的”。
2）“为什么它们两个是好朋友？”（经过议论让幼儿知道一双袜子就是如出一辙的在一同，它们是一对好朋友）
3）“为什么要两只两只做好朋友？”（经过议论让幼儿知道人有两只脚，两只叫一双）
二：学习穿袜子
1．幼儿先自己尝试穿袜子，教师察看，并适时指导
2．请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一同寻找原
因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚使劲往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服。
3．幼儿再穿一次，进而教师引导幼儿自己能做的事情要