2022年小学三年级体育教案.docx

2、动作协调
　　二、探究合作阶段：
　　老师活动 学生活动
　　1、语言引导学生，专项打算活动 1、仔细听讲、自定学习目标、主动热身
　　2、组织学生自主体验练习 2、组长带领下自主体验练习
　　3、组织评价、归纳学生动作 3、老师的带领下，进行练习










　　4、组织探讨图片、老师讲解示范动作。4、分组在老师引导下练习动作
　　5、组织4人1组合作尝试 5、明确练习要求
　　6、评价学生表现、提示难点问题 6、组长带领下，进行练习
　　7、组织分组改进练习 7、组内合作改进练习
　　8、组织跳高竞赛、确定学生的表现 8、相互沟通、相互激励。
　　组织形式：4人1组练习 要求：起跳有力、脚依次过杆
　　三、发展合作实力阶段：
　　老师活动 学生活动
　　1、语言提示嬉戏方法与规则 1、仔细听讲
　　2、组织分组尝试嬉戏 2、分组尝试练习
　　3、刚好订正有关问题、强调纪律 3、仔细看、细致听
　　4、组织学生分组学练 4、分组进行试练
　　5、组织学生进行竞赛
小学三年级体育教案3
　　学二
　　学习目标：
　　合作练习、驾驭技能










　　学习内容：
　　实心球接力练习
　　学习步骤：
　　一、欢乐的嬉戏
　　老师活动：
　　
　　
　　
　　
　　学生活动：
　　
　　
　　组织：
　　二、合作探究、驾驭技能
　　重点、难点：
　　老师活动：
　　
　　,同学们视察后进行动作的讲解
　　
　　
　　










　　
　　学生活动：
　　、大胆的进行发言。
　　
　　
　　，总结自己的阅历
　　组织：
　　三、接力练习、提高身体素养
　　老师活动：
　　
　　
　　。(方法：做25个仰卧起坐后进行10米的来回蛙跳)
　　学生活动：
　　
　　。
　　组织：
　　场地器材：
　　课后小结：
　　。动作做的很差。同时许多的同学存在着投掷的角度偏低的现象。










　　。
小学三年级体育教案4
　　一、教学目标：
　　1、运动参加：激发学生参加体育运动的爱好，使他们乐于运动，擅长运动，为终身体育奠定基础。
　　2、运动技能：90%以上的使学生能