2022最新团员评议表个人总结五篇.docx

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　　本次评议工作，一共分为四个阶段。
　　第一阶段，即宣扬动员阶段。初始先动员各团支部团干部深化马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神、以及团章、共青团的性质与任务，团的组织原则和关于举荐优秀团员入党等制度。然后由各团支部团干部带领班级团员一起深化学习。
　　通过各班团支部的努力，在我院团总支的带动下，我院广阔同学增加了对科学发展观、民主教化和民主评议重要性的相识。同时也明白了将邓小平理论和“三个代表”重要思想融入我国改革开放和学校发展实际的重要性，增加了团组织的凝合力和战斗力。










　　其次阶段，即学习教化阶段。我院开展了以“学雷锋树新风我参加我奉献”为主题的系列团日活动，以及戴团徽、唱团歌、举团旗、开团会、学团章，重温入团誓词的宣扬教化活动，通过团员相互学习、仔细探讨，我院这次的教化评议活动取得了圆满胜利。广阔团员都表示将以实际行动投身于祖国现代化建设中来。在各班团支部的探讨过程中，每个团员都仔细打算了自己的个人评议，并且有感而发。无论是从思想上，还是学习上都倍感压力和动力，在良好的学习氛围和校内风气的熏陶下，都决心补齐差距，踏踏实实打基础。全体团员都表示要进一步严格要求自己，在思想上立场坚决，政治素养过硬，努力提高自己的理论水平和学问层次。
　　第三阶段，即自我总结评议阶段。每位团员结合自己一年来的思想、学习、工作等的状况，比照团章及团员评议标准，对自己的政治素养、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等状况进行了全面、深刻的书面总结，找出了自己存在的不足，并明确了今后努力的方向。
　　在此之后，我们以团小组为单位对每个团员进行了评议，在确定成果基础上，对不足的方面开展指责与自我指责，并在支部内进行了民主测评。整个评议期间，始终保持着良好的秩序。大家肃穆仔细地正视自己的差距与不足，鼓起志气，坚决了自己接着努力的信念。每名团员能够在评议他人的过程中，实事求是，直言不讳，原则显明。
　　大家都进行了一次面对面的沟通，增进了相互了解，达到相互促进、取长补短的目的。尤其值得一提的是，由于一些小组中既有党员又有团员，对党员而言，可以听取更多党外人员的看法，建立良好的群众关系，更加显明地相识自己大有裨益;对团员而言，则供应了一个与党组织成员沟通的机会，借此汇报近期思想，他们理论上的成熟与收获，起到了相互帮助的作用，收效甚好。最终由团支部结合团员的个人总结和表现，依据支部大会或团小组会的民主评议和民主测评状况，对团员做出综合评价(优秀团员、合格团员、)，其中优秀团员比例不得超过本支部团员总数的30%。










　　第四阶段，即教化评议阶段。我院各班团支部以自评、互评的形式产生合格团员、经帮助能够合格团员、不合格团员，各班团支部通过投票选举出优秀团干部和优秀团员，其中优秀团员比例未超过本支部团员总数的30%。
　　我们对不上进的团员进行教化指正，然后由我院团总支对各班级所报的优秀团干部、优秀团员等进行了综合素养测评，对综合测评成果不靠前的同学进行了培训教化，并赐予肯定的激励和帮助。通过这次团员民主教化评议活动，我院团总支不仅加深了对各班团支部成员思想动态的了解，而且调动了每位团员争先创优的主动性，提高了他们的团员意识。更为重要的是，我们刚好发觉了工作中存在的问题，例如大龄团员问题，党团员沟通问题，团员自身的意识问题等等，同时也为我们更好地从事团总支组织工作供应了好的素材，激发了各团支部的工作热忱与动力，为今后创建了一个良好的工作环境。
　　在举荐优秀团员入党方面我们严格把关，为了培育更多的优秀团员，提高我院团员的综合