小学一年级班级学情分析报告(D).docx

作业的正文内容：
小学一年级班级学情分析报告
2021—2021学年第一学期
                                                        老师：迪丽热巴
    
 
我任教作业的正文内容：
小学一年级班级学情分析报告
2021—2021学年第一学期
                                                        老师：迪丽热巴
    
 
我任教的是一年级汉语一科也是这个班的班主任，孩子们刚从幼儿园升入小学，即将踏入正式的、正规的教育学习。我任教的这个班,他们有着很多相似的地方。比方他们活泼好动天真烂漫，对学校的一切充满好奇,大多数人思维活泼，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。
全班共有20人，其中女生11人，男生9人，平均年龄7岁左右。这些学生大多在幼儿园已承受过拼音的教学，，，尤其是家长能常催促孩子写好作业，并能对孩子进展及时的辅导。个别孩子父母在外打工,由爷爷奶奶带或寄在亲戚家里,根本就没人辅导，爷爷奶奶岁数大了想辅导也是力不从心，这些同学行为习惯较差,不讲卫生，不懂礼貌，，或是不写作业。
例如，我们班有一个成绩特别差的学生，但他其实特别聪明,但因为父母管教不严，这个孩子习惯特别差，好动,精神不集中，常常是
老师在上面讲课他的手在下面不停的玩,思绪更不知飘到哪儿去了。有的学生根本就没读过学前班，刚开学的一个月，对学校、老师、同学都非常的陌生，再加上性格内向，胆小，总是哭哭啼啼要回家,更不知什么是作业，所以，在教学上有点困难。也有的学生，由于父母没有文化,他们学到的知识仅限于课堂,布置一些略微难做的题时，不知道如何下手，又不及时找老师解决问题,对问问题产生一种恐惧感。
不过，这些学生都比较聪明、活泼,并且在课堂上愿意和老师配合,所以我对本班学生充满信心，一定能把教学成绩提上去。