人教版二年级数学单元知识点.docx

第 1 页 共 ，用乘法计算;
(2)所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
小学二年级数学分米和毫米学问点
1分米=10厘米 1米=10分米 1米=101厘米
分米可以用dm表示 毫米可以用mm表示
1、相邻的长度单位进率是10
2、1米=10分米; 1分米=10厘米; 1厘米=10毫米
3、1米=10分米=101厘米=1010毫米
4、现在学习的长度单位按从大到小排，依次是：米 > 分米 > 厘米 > 毫米










5、相邻的长度单位转化时：大单位变小单位，末尾添0;小单位变大单位，末尾去0。如：
2厘米=20毫米;30分米=3米 假如是相隔的单位转换，隔一个添一个0(或去一个0)。如：
3分米=300毫米;500厘米=5米
6、1米大约是两臂侧平举的距离;1分米大约是一柞的长度;1厘米大约是拇指指甲盖的大小;1毫米大约是10张纸的厚度。
【练习题】
1、小明的身高是1( )30( )
2、1枚硬币的厚度大约是1( )
3、公路两旁每隔10( )有一棵大树
4、小红走一步长约60( )
5、学校操场长200( )
6、课桌宽5( )
7、一个大树高18( )
8、一枝铅笔长18( )
9、一台冰箱高18( )
数学学习方法技巧
培育下面两个好的数学学习习惯。
一、仔细完成家庭作业的习惯
依据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理，人有在学习新学问后刚好练习便不简单忘掉，假如不刚好练忆规律。因此，巩固当天所学，仔细完成家庭作业很有必要。对于这点，我要求学生作到：做作业前，先看课本回顾一下当天所学的学问，然后再做作业，还要做到“三到一检查一签字”。“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清题目，心里想着计算，手要把答案写得正确、美观;










“一检查一签字”：做完作业后，细致检查有没有出错，有错要刚好订正，最终再让家长签字。老师刚好批改后的错题，记录在《错题集》上，并在作业本上订正。
二、快速、正确口算的习惯