哲学生活学生必背哲学原理.docx

、唯物论部分高频考点（教）
辩证唯物论《哲学与生活》主干结构图
、辩证唯物论
唯物论辩证法
认识论唯物史观人生价值观自然界是客观的人类社会是客观的意识是客观事物在人脑中的反映J界统性于质世的一在物性物质是运动的物质运动是有规律的不依实际出发制定的；伟大的事业产生伟大的精神；（根据当地…作…；分析实际）；巧妇难为无米之炊；量力而行；违背：“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履8、尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证关系原理
【原理内容】：⑴尊重规律，按规律办事，了解和掌握规律，并利用规律去改造世界。⑵发挥主观能动性，以尊重客观规律为基础。⑶把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
【方法论】：我们在想问题，办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
三、（辩证唯物主义）认识论*教
1、实践和认识（理论）的辩证关系的原理
主要应用于：分析说明学以致用；事实胜于雄辩；不打不相识；近水知鱼性、近山识鸟音；百闻不如一见，百见不如一干；不入虎穴，焉得虎子；近水知鱼性，近山识鸟音；吃一堑，长一智。
【原理内容】：
⑴实践对认识有决定作用（实践是认识的基础）：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
⑵认识对实践具有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。
【方法论】：坚持实践第一的观点；重视科学理论的指导作用；坚持理论与实践相结合的原则；反对教条主义，反对思想僵化。
2、真理的条件性和具体性*教
【原理内容】：
1、真理具有客观性。2、但真理是具体的有条件的。是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。＜
【方法论】：
（1）随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。
（2）真理和谬误往往是相伴而行的。
3、认识的反复性和无限性*教
【原理内容】：
⑴认识具有反复性。。
⑵认识具有无限性。
【方法论】：⑴追求真理是一个永无止境的过程；⑵与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理.
三、唯物辩证法*教世界的状态怎么样
r联系
总特征
特点：多样性、普遍性、客观性、条件性
整体与部昇的关系
掌握系统优化的方法实k新事物的产生和旧事物的灭亡状k量变与质变的统一趋势k前途是光明的，道路是曲折的辩证法含义：对立统坚持一分为二核心根本对立的世界观形而上学孤加止片面看问题＞矛盾Y特殊性普罗性关系
主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理根本要求：创新、立足实践、解放思想、实事求是、与时俱进根本分歧
坚持共性与个性具体的历史统一
具体问题具体分析
坚持两点论与重点论相结合哲学依据：辩证否定观、辩证法的革命批判精神创新的作用：3用联系、发展、全面的观点看问题官是否承认矛盾、是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力、（唯物）辩证法*教联系的观点
1、联系的普遍性原理
【原理内容】：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
联系是普遍的。①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体
【方法论】：用联系的观点看问题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。
2、联系的客观性原理
【原理内容】：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】：⑴要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
⑵并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系的多样性原理
【原理内容】：联系具有多样性。
【方法论】：1、注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和部分辩证关系原理
【原理内容】：⑴整体和部分是相互区别的。
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
⑵整体和部分乂是相互联系、密不可分的。
整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分