中班语言甜甜棒棒糖.docx

中班语言甜甜棒棒糖.docx中班语言《甜甜的棒棒糖》
执教者：中(一)班陶鸿奕
活动目标：
理解故事内容，学习故事中的主要对话。
大胆想象，能较完整的表达自己的想法。
愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。
活动准备：图片、一次性塑料杯，PPT展示图
活中班语言《甜甜的棒棒糖》
执教者：中(一)班陶鸿奕
活动目标：
理解故事内容，学习故事中的主要对话。
大胆想象，能较完整的表达自己的想法。
愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。
活动准备：图片、一次性塑料杯，PPT展示图
活动重难点：
理解故事内容，体验与朋友分享带来的快乐。
幼儿能简单的表演故事中的对话。活动过程：
（一）出示棒棒糖，引入活动
这是什么你们吃过吗它是什么味道的呢它看起来怎么样，请你们用好听的词语形容它。
这根棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家想不想听？
（二）欣赏故事，感受小熊的心情变化。

（1）小熊遇到了谁小鱼对小熊说了什么小熊是怎么说的（2）接下来又发生了什么事情，请你们先看了再
用讲故事的方式告诉我。（教师出示小螃蟹PPT）
（3）后来又有谁来了用讲故事的方式告诉大家。（出示小乌龟PPT）
4）小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖你们觉得他这样做对吗请你们形容一下，这是一只怎样的小熊（幼儿说，教师总结小朋友的话）
5）（5）刚才小熊都遇见了哪些动物朋友他们是怎么说的，请你们模仿一下。
教师：水里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖吃，周围一个朋友都没有，小熊心里怎么样了为什么你们有失去小伙伴的时候吗是因为什么事情后来你是怎么做的
（6）接下来，又会发生什么事呢请你们来完整的听一遍这个故事。（教师完整讲述故事）（7）小熊知道
自己错了，可是，怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢
（8）教师继续出示ppt，小熊把棒棒糖放水里搅拌，小动物们都回来了。
（9）为什么小熊要把棒棒糖放在水里搅拌小动物们为什么都回来了
（三）实验：把棒棒糖放到水里
（四）。
（五）师：刚才你们把棒棒糖放在水里，都发生了什么事
教师小结：原来把棒棒糖放在水里搅拌，水就会有棒棒糖的味道，小动物们尝到甜甜的味道，都回来找小
熊一起玩了。
（六）教师小结问：如果棒棒糖继续放在水里，水会变得越来越怎么样呢棒棒糖会变得越来越怎么样呢那
我们就把它放在杯子里等中午的时候，再来看看尝尝，棒棒糖是不是越来越小了，水是不是更甜了。
（七）现在你们觉得这只小熊是怎样的小熊，那你们也是爱