手抄报比赛总结.doc

兰州二十一中英语手抄报比赛总结
英语教研组
为了进步学生动手,动脑及运用知识的才能，同时也为了表达学生丰富的课外活动，及孩子们多才多艺的一面，特举办“学英语，我快乐"手抄报比赛，经过周密的部署及方案，活动已经圆满完毕,现将该次活动在比赛兰州二十一中英语手抄报比赛总结
英语教研组
为了进步学生动手,动脑及运用知识的才能，同时也为了表达学生丰富的课外活动，及孩子们多才多艺的一面，特举办“学英语，我快乐"手抄报比赛，经过周密的部署及方案，活动已经圆满完毕,现将该次活动在比赛中的得和失做以总结。（精品文档请下载）
一、本次活动的所得:
从英语报纸的质量上来看,学生的概括才能和理解才能有了很大一部分的进步,学生的创造力和创新力得到了充分的发挥，精巧的张张手抄报，表达出了学生们良好的审美才能和绘画的功底,收到了预期的效果：（精品文档请下载）
1、师生重视，热情高涨，积极性很高，学生认真准备；
2、 学生的作品大都图文并茂，质量较高，效果较好；
3、学生在英语书写、版面编排、设计方面得到了一次较为全面的实训；
4、进步并标准了学生的书写;
5、有些学生二人合作编辑手抄报，培养了学生的团结协作精神;
6、进步了老师、学生对英语书写的认识，书写是自己的第二容貌,把字练好的必要性。
本次活动的缺乏：
1在活动的过程中,通过班和班学生作品之间的比较可以看出，学生的程度差距比较大，这就需要老师在今后的工作中，在学生英语综合才能方面进展一定的指导和培养。（精品文档请下载）
2。学生的手抄报内容要更丰富更充实，倡导学生自己写小短文,小故事,小对话,促进学生用英语，写英语.
，张扬学生的风采，在形式上可更多样化，不仅可以画还可以剪贴等。
本次活动进步了学生学习英语的兴趣,培养了学生的创作才能和合作学习才能，丰富了学生的课余生活，增强学生的阅读才能,扩大了学生的英语文化知识。学生通过搜集资料,动手设计制作手抄报，发挥了自己的想象力和创造力，学会了用英语做事情，使英语学习变得更有乐趣。（精品文档请下载）

2021年7月