人教版七年级美术上册教案.doc

人教版七年级美术上册教案872319420人教版七年级美术教学方案
一、主要内容分析：
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底知识和根本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣
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精美的报刊
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精美的报刊
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描绘我们的校园
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描绘我们的校园
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设计我们的校园
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设计我们的校园
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实用又美观的日用产品
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单 元 备 课
第一单元
什么是美术
单元总目标：
1、从古今中外的优秀绘画作品中，体会生活现实是美术作品创作的源泉，美术作品的生活现实的再现。欣赏本单元教材中的美术作品，使学生理解美术是一种“富于创造力的造型艺术；通过欣赏，提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力，以及用口头或文字表达自己对美术作品感受的能力。
2、通过对不同形式的优秀美术作品的欣赏，使学生知道美术是个大家庭，了解不同类别艺术作品的特征和功能；潜移默化的让学生在美术世界中有一种美的享受。
课业类别：欣赏·评述
课时分配：2课时
单 元 备 课
第二单元
多彩的学校生活
单元总目标：
通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现，加深对校园丰富多彩的学习生活的体验以及自己与同学、老师之间和谐关系，培养学生热爱校园生活的感情，并了解相关环境、人物活动的最根本的造型语言和表现方法。
课业类别：造型·表现
课时分配：6课时
单 元 备 课
第三单元
传递我们的心声
单元总目标：
通过教师壁报的编排设计练习，了解和掌握版面设计的一般知识和技能，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱，培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系，体验和分享共同合作获得成功与快乐。
课业类别：设计·应用
课时分配：4课时
单 元 备 课
第四单元
美丽的校园
单元总目标：
通过对学生装、校外环境艺术品的设计与模拟制作活动和校园规划模型的设计制作活动，启发学生积极探索利用各种艺术方法与艺术手段美化自己的形象、美化校园环境、创设人与自然和谐情景，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美、创造美的愿望，同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。
课业类别：综合·探索
课时分配：4课时
单 元 备 课
第五单元
实用又美观的生活用品
单元总目标：
通过几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注生活中一些常用品的材质、款式、造型、色彩、结构、功能极其实用性，用艺术的眼光进行欣赏和分析，了解其用途，表达其美感，从中大体会了解现代生活用品设计的根本原那么以及“人类生活中处处存在着设计〞、“设计为了更高质量的生活〞、设计“以人为本〞的设计理念。
课业类别：欣赏·评述
课时分配：1课时
课 题
第一单元 第一课 富于创造力的造型艺术
课 时
1课时
教学目标
情感态度
与价值观
通过画家的创作故事激发学生热爱生活热爱艺术的思想情感
知识与技能
通过学习，使学生了解美术的根底理论，为欣赏评述美术作品奠定理论根底
过程与方法
通过思考和讨论，培养学生参与意识，合作互动解决问题和分析评述的能力
教学重点
美术作品源于现实生活
教学难点
感受美术是一种“富于创造力的造型艺术〞。
教学方法
多媒体教学 合作探究
课 型
欣赏•评述
教学用具
多媒体 PPT
教
学
过
程
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
组织教学
导入
讲授新课
稳定学生情绪，集中注意。

播放的这些图片都反映了一个怎样的主题？
提问：看了这么多我们祖国大好河山的照片，大家有什么感受？
提问：除了用镜头记录这么壮观雄伟的感受，我们还能用什么形式表现呢？
讲解：音乐、文字、绘画等等。
播放背景音乐，出示毛泽东词——?沁园春·雪?找学生朗