20景阳冈.doc

编制人：杜留梅 编制时间： 审核人： 使用人： 授课时间：
课题：20*景阳冈
班级： 姓名： 小组： 编制人：杜留梅 编制时间： 审核人： 使用人： 授课时间：
课题：20*景阳冈
班级： 姓名： 小组： 家长签字：
学习内容
20*景阳冈
学本课词语。
，讲讲武松打虎的故事。
，体会武松豪放倔强、英勇机智的英雄性格。
学习重难点
重点：我能认识11个生字。正确读记本课词语。
难点：我能理解课文内容，体会武松豪放倔强、英勇机智的英雄性格。
教具、学具准备
多媒体教学
学习过程
学 案
导案
三分钟口语训练：搜集关于本课的资料。
【自主学习、组内交流；课堂展示、互相点拨】
“一读”环节
（一）我能有感情地朗读课文。
（学法提示：反复朗读课文，可以边读边把读不准的、不理解的生字词圈画出来，然后借助工具书解决。还可以找出详细描写打虎的部分多读几遍。同时考虑：除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系？）

“二认”环节
（二）我能学会本课的生字和词语。
我能利用多种方法记住这些字，还能用他们组词并选择其中一两个词说话。
吓唬 诡计 踉跄 腰胯 霹雳 泄气 簌簌 迸发 酥软
“三问”环节
（三）我能知道课文内容，还能提出不懂问题。
除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系？（在书中做批注）
（四）谈谈武松给你留下了怎样的印象。