培优促中转差计划1[1].doc

培优促中转差方案
根据这个班学生的实际情况,围绕学校工作目的,采取课内外培优辅中转弱措施，制定相应方案，以高度的责任心投入到紧张的工作中，。

培优促中转差方案
根据这个班学生的实际情况,围绕学校工作目的,采取课内外培优辅中转弱措施，制定相应方案，以高度的责任心投入到紧张的工作中，。
（一)思想方面。
1。做好学生的思想工作,经常和学生谈心，关心他们,关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。理解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进展相应的辅导。
，进一步理解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况.
（二）有效措施。
利用课余时间和自习课，对各种情况的同学进展辅导、进步，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。详细方法如下:
1。课上差生板演，中等生订正,优等生解决难题。
2。安排座位时坚持“好差同桌"结为学习对子。即“兵教兵”。
3。课堂练习分成三个层次:第一层“必做题"—根底题,第二层：“选做题”—中等题,第三层“考虑题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。
、备好教材、备好练习,才能上好课，才能保证培优辅中转差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题）要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于稳固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点,增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答。
。
(四）在培优补差中注意几点：
一、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一