校园安全案例.doc

校园安全 “勿以善小而不为”
案例评述：
，课外活动课开场了，学生争先恐后向健身器场地跑去，六年级班两位男生优先抢占到了翘翘板，他们正玩得起劲，有节奏地一上一下，有说有笑,不时还抬起脚来,前俯后仰，玩得
校园安全 “勿以善小而不为”
案例评述：
，课外活动课开场了，学生争先恐后向健身器场地跑去，六年级班两位男生优先抢占到了翘翘板，他们正玩得起劲，有节奏地一上一下，有说有笑,不时还抬起脚来,前俯后仰，玩得满头是汗。这样纯熟的动作，谁也看不出也没想到会有意外发生，然而,偏偏在这好玩又易玩的活动中出事了:上课铃声一响，一位学生说：“我下来了。”，对面的同学也因在跷跷板上失去重心被跷跷板一震一拨手受伤了。当时这位学生可能认为疼痛很快过去,就不声不响地坐在班里,老师叫大家做作业，只见这位学生干坐在那儿,问他怎么了？他皱起双眉说:“手很痛。”经过询问,才知实情。老师看后预感事情严重，急忙打 通知家长,急送医院，拍片后，诊断右手骨折，需住院一周治疗。花去医药费上千元。事后家长的责任查究、药费处理、病假学习等的问题也跟着出来了,后来，校长、老师几经周折做了大量的思想工作,事情才得以妥善解决.
我的分析
事件主要原因：1、学校老师对安全防范意识认识缺乏,总认为健身器材是新建的，硬件是没问题的，,荡秋千、翘翘板……学生都会玩,不需要作技术指导，
也不会有大的危险。缺乏对学生安全防范意识教育。2、学生缺乏自我安全防范意识,没有活动经历，。3、学校对健身场地管理没有到位，成了自由活动场所,无组织，,此健身场地已发生多起类似事件。
在平时的管理中，我们都认为，上述是意外事故，是防不胜防的事情，是意料之外的事情。学校不该负责任。其实不然，从《学生伤害事故处理方法》中理解到：但凡有可能发生的，而学校没有注意或没有想到预防而发生的事故，都不属于意外，学校必须依法承担相应的责任。从上述案例来看，我们应该意料到未经活动技术指导而使用的健身器材，它也可能给学生造成伤害，只是个时间问题和谁遇到的问题。
后来，经全校师生共同努力，现已根本杜绝此类事故的发生。那么，是如何防止类似事故不断发生呢？
我的方案
一、建议学校指导加强师生安全意识培训工作
事件发生后引起校长、老师的重视，学校专门组织开展了一次师生安全意识培训活动。使老师树立“和其事后处理，不如防患于未然”的意识；使学生树立“安全第一”的意识。在周前会上,我又向校指导建议:1、健身场地要统一安排，要有轮流活动表并发放到各班，让学生知道活动时间和内容。2、由老师亲临现场进展活动指导，如坐翘翘板时要看对方准备好后才能进展；
荡秋千时前后不能站人；单双杠下面要垫上海绵垫等等。
二、,总想去抢占健身器材，因此值周老师经常到场地去检查，发现问题及时反响给班主任,加强安全防范教育，教给学生活动方法，并从六年级学生中选出四名优秀学生，进展巡查,尤其管好住校生，强调午