OO教育学心理学试题及答案2 010.doc

教育学心理学试题及答案2010
一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》


4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?
;
6.《学记》上说:“不陵节而施”;
. 品德的教育
(d)
;它们都是 、有计划、有组织进行的
;



二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。
《普通教育心理学》。
;曾出现过教会教育和骑士教育两种有代表性的教育体系。
;这三种计划是学期计划、课题计划和教学进度课时计划。 (基础) 和之间的矛盾。
;即群众性活动、小组活动和个人活动
。三、简答题:本大题共3个小题;每小题8分;共24分。
;课程任务和课程实施方面的改革目标是什么?
答:;

。
、死记硬背、机械训练的现状;
、乐于探究、勤于动手;
;
;
。
?
(1)确立班集体的奋斗目标;
(2)选择和培养班干部;
(3)培养正确的集体舆论和优良的班风;
(4)组织多样的教育活动。
?
答
(1)社会主义方向性原则;
(2)从学生实际出发的原则;
(3)知行统一的原则;
(4)集体教育和个别教育相结合的原则;
(5)正面教育与纪律约束相结合的原则;
(6)发挥积极因素、克服消极因素的原则;
(7)尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则;
(8)教育影响的一致性和连贯性原则
。
答
(1)掌握知识是发展智力的基础;不能脱离知识的传授和掌握凭空发展智力。
(2)智力的发展是学生进一步掌握知识的条件和工具;智力发展水平的高低直接制约着学生掌握知识的深度、广度和速度。
(3)知识多少和智力水平高低不一定成正比。我们要求在教学过程中向学生传授知识的同时;有计划、有目的、自觉地发展学生智心理学部分五、选择题:本题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的;把所有选项前的字母填在题后的括号内。 ;哪项完整地表达了心理学的研究对象? (b)
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